90年代初，天賦兒童熱。
江或人一點都不忸捏……
“嗯。”冇否定，曲冬兒嗯一聲，點點頭。
給冬兒測智商嗎？然後將來進一個天賦培訓黌舍？
“……我很多的。這個我們本身村裡做的。”
江澈另有一節課……
“冬兒你愛吃甚麼呀？”
曲冬兒捧起來小書包給李南芳看，意義內裡另有。
冬兒也懂事地笑著一一迴應。
直到上課鈴響，人群才戀戀不捨地散去。
…………
“冬兒太短長了。”
江澈躊躇了一下。
先是跟冬兒又聊了幾句，然後教員拉過江澈走到一旁，說：“這是你mm？”
照片上的蘑菇頭已經換了現場的雙馬尾，可曲直冬兒的這雙眼睛，太好認了。
弱弱地，怯怯地，英勇地，充滿獵奇和純真美意的……每小我都有本身的體味。
小嘴巴還保持著發音結束，微微鼓著的狀況，曲冬兒轉一下頭，眼神無辜茫然，仰起小臉去看身邊的江澈。
“說甚麼？”江澈茫然說。
劈麵“嘩”一聲就嚷開了。
江澈的英語能考點試，但是傳聞才氣差未幾就範圍於“how are you ……fine thank you”這個階段，這個期間有很多人鄉村塾校出來的孩子都差未幾，因為教員本身的程度，實在都不太高。
因為麵前畫麵看起來，真的就像是一隻對天下既充滿獵奇又有些驚駭的小奶貓，謹慎翼翼地，跟班和信賴著她身邊這小我。聽他的話。
“喵~哦。”
最後，英語教員差未幾即是把這堂課上成了英語興趣童話故事和一對一口語教誨。她乃至還專門教了冬兒唱“聖誕歌”。
“誰敢殺我？哈哈哈哈。”
女人們當然都不會真的去信賴江澈胡編亂在的故事，但是情境，卻不自發地有點兒投入了。
課堂裡多了一個敬愛的小丫頭，前後襬布的同窗都美意地笑著，跟冬兒揮手打號召。
“六合無極，萌神護體。”
曲冬兒走疇昔，摘下背後藍色的小書包，抱在身前翻開拉鍊，翻了翻，手上拿了幾袋塑料包裝的東西出來。
樓梯口，大手牽小手，江澈牽著曲冬兒站在那邊。
課堂裡，曲冬兒坐在江澈身邊，麵前擺著江澈給的條記本和鋼筆。
這畫麵看著，感受就像是一個超等大魔王手上抱了一隻敬愛極了的小奶貓……他說了，剛撿的。
管照偉也誇了一句，伸手。
“啪”，江澈直接給他打掉了。