“咳，這個臨時不說。”伊魯卡清了清嗓子，試圖粉飾難堪，“佐助，傳聞你和鳴人一起合租？”
“冇有。”鳴人腦袋搖得像是撥浪鼓。
“鳴人。”伊魯卡肯定佐助是真的不曉得了，不過刪了圍脖的鳴人一看就是曉得的，他看向鳴人一臉正色道，“你曉得吧？”
忠厚粉絲：話說，科普哥你如許說拉麪真的好嗎？
“……啊？”鳴人頓了頓，眸子子一轉，靈光乍現，想了個蠢主張，他迴應說，“我看懂了。”
佐助走了幾步又說：“不，從現在開端就不要跟我說話。”
“我這是為你好。”伊魯卡歎了一口氣，“你說說你到底是如何籌算的。直播又不能播一輩子，教員曉得你家庭前提好，但是人還是要有胡想的。”
“嗯。”聽到這個話題，佐助下認識皺了皺眉。即便是伊魯卡，他也不但願彆人過量地探入他的隱私。
所幸鳴人反應力夠快，第一時候把椅子反方向推開後跳了起來，驚險地一通操縱，鳴人連蹦了幾步總算是穩住了身形。
“哦。”
但是就在明天，他瞥見鳴人發圍脖說佐助把功課借他抄了。阿誰宇智波佐助！固然他冇出甚麼力，但倒是他最對勁的好門生的宇智波佐助，竟然把功課給彆人抄？這不是要把品學兼優的佐助帶壞的節拍吧？伊魯卡腦筋裡立馬跳出幾連問。這才感覺實在是不能聽任不管了。起碼要問問鳴人對將來究竟是如何籌算的，並且奉告他不要影響佐助。
“我開打趣的！”佐助一副要放棄本身的模樣讓鳴人慌了起來，他三步並作兩步走返來，乾脆利落地坐到椅子上奪過功課本，“我重寫。”
“算了。”佐助合上本子，“你還是請個家教體係地補習一下比較好。”
忠厚粉絲：感受拉麪的畫風越來越跑偏了，你之前甚麼時候抄過功課？你不都是不寫的嗎！
“教員你這物理搞得跟英語一樣就冇意義了吧。”
佐助全程冷眼圍觀，隻感覺本身看著鳴人一小我在那邊演了一齣戲。看對方閒不下來的模樣，他想本身是低估了鳴人的厭學程度：“耍猴戲嗎？”
“好吧。”鳴人誠懇地埋頭看書，冇幾分鐘思惟又飄到了外太空。趁佐助經心全意地解題，他敏捷地摸脫手機打字。
鳴人笑得非常難堪：“是嗎？哈哈哈。”
“……”伊魯卡看著當真的鳴人，認輸了。
鳴人抄功課的速率和寫題的速率成反比，三五下便把精確答案轉移到本身的本子。完過後，鳴人蕭灑地一揮手把功課本還給佐助：“寫完了，我先走一步。”