“行，那你先去歇息。”數學教員一邊應允，一邊直領受走了她的試卷。
此時離下午的數學測驗正式開端另有二十多分鐘。
唐榕看著他的神采，感受他這會兒表情應當很不錯，又順勢誇大一遍：“教員，這個我解出來了，前麵的我就不做了吧。”
“不不不，不消了。”唐榕哪有不舒暢，“我回宿舍歇息會兒應當就好了。”
還是統統學太高數的人都很熟諳的一條定理，拉格朗日中值定理。
“我明天中午冇用飯，這會兒人有點難受。”
清臒頎長，和她曾經看過的無數次一模一樣。
同班同窗陸連續續午休返來，三三兩兩聚在一起，談的都是一會兒的測驗。
唐榕一聽，差點冇當場暈疇昔。
數學教員問她：“我看你一向在看最後一題，莫非是有甚麼思路？”
數學教員掃了一眼，頓時比之前更驚奇：“誰教過你這個定理，還是你自學的？”
換句話說，如果現在讓她轉頭考一下數學闡發之類的，她反而還冇這麼慌。
“不過我有點獵奇……”她停頓了一下，再開口的時候，語氣略有些遊移，“這麼大的聲音，你們在場上是如何做到不被影響的啊？”
唐榕聽在耳裡，俄然想到了一個混過這場數學測驗的體例。
“媽的，你覺得我不是嗎？”
數學教員連連慨歎，說你公然是這個班上最優良的門生。
以是她感覺, 當務之急應當是儘量減少跟他的打仗。
天哪，那她如果寫不出來考砸，豈不是全班都要為之側目？！
唐榕坐下來，翻開草底稿，看到一堆密密麻麻的推導計算過程，隻覺頭暈目炫，可駭得很。
她想了想，感覺還是讓耳朵舒暢點比較要緊，抬手接了過來，風雅隧道了謝。
唐榕隻能合上講義，把它重新塞回桌肚。
“解不出來也冇事，絕對不是你不敷聰明。”
映入視線的桌子上放著對她來講已經有些陌生的筆袋，筆袋上麵壓著一本草底稿，封麵上龍飛鳳舞兩個大字，是她的筆跡冇錯。
唐榕：“！”