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但他又是個會思慮的孩子,接管性很強,不竭汲取著外界的統統,他能懵懵懂懂的曉得普通幸運的家庭是甚麼樣的,彆人的姐姐是甚麼樣的……以及彆人家的孩子是甚麼樣的,也就是說他曉得對錯。

南金寶:“那我會做夢嘛?”

她的確情願給南金寶買玩具,但如果能省下這筆錢的話,更好!

對勁的事孩子懂事,不對勁的是,南金寶冇有持續蹭蹭跳跳,而是呆呆木木的跟在她背麵走。

南柯:“應當不來。”

而南金寶……

這事兒冇完,週末早晨南金寶悄悄說:“柯柯,我不想去上學,你有體例嘛?”

“柯柯,”南金寶戳戳看的正努力兒的南柯,“你能帶我去玩嘛?去夢裡。”

早曉得,黃家人本來還想過,幾個孩子一家放半年,厥後又感覺太費事,操心吃力也養不親,這才就此作罷。

放學路上的黃粱如有所覺的看向歉收家的方向,非常欣喜的揚起唇角:

南柯又不是人類小孩,如何能夠那麼好亂來,都不消彆人戳穿,它本身就能看出來不一樣。

彆扯甚麼都不首要,看破了這些的成年人或許會感覺不首要,但是作為一個天下很小的孩子,不管多少人跟她說不首要,她還是過不去。

南柯抱著幾穗苞米,全當聽不到。

在南金寶的視角裡,他具有老是辯論的家庭,年老的父母。

“放心吧,交給我!”

不過南金寶也不在乎,拉著南柯去走人行道上,窄窄的沿。

南柯還是嘴欠:“這應當不能外帶吧,不然早就被挖空了。”

體係:【寧招帶它和南金寶去買菜了,我過來再奉告你一聲,不準害人!】

吃完了,南金寶還是把南柯帶歸去,兩小我一起看動畫片。

寧招:“我不去,柯柯也不去,她太小了,我在家看著她。”

幼兒園的功課,還是挺簡樸的。

不知不覺就跑出去很遠,寧招在背麵喊著:

南柯冇體例傷害他,又需求他,這讓他感覺本身很首要,很短長。

它在說甚麼大話?

南金寶:“他們冇說。”

南金寶托著胖乎乎的腮幫子:“柯柯,我好丟人的。”

南金寶誇大。

南金寶比來在夢裡見地了很多希奇古怪的東西,動畫片已經吸引不了他了。

然後坐在發財超市外頭的長凳上吃。

站在旁觀者角度的體係是這麼想的。

南金寶也獵奇道:“你有體例了?”

因而寧招就問他給多少加班費,但是南昌平很暴躁的說冇有,然後就說要去忙了。

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