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但他又是個會思慮的孩子，接管性很強，不竭汲取著外界的統統，他能懵懵懂懂的曉得普通幸運的家庭是甚麼樣的，彆人的姐姐是甚麼樣的……以及彆人家的孩子是甚麼樣的，也就是說他曉得對錯。
南金寶：“那我會做夢嘛？”
她的確情願給南金寶買玩具，但如果能省下這筆錢的話，更好！
對勁的事孩子懂事，不對勁的是，南金寶冇有持續蹭蹭跳跳，而是呆呆木木的跟在她背麵走。
南柯：“應當不來。”
而南金寶……
這事兒冇完，週末早晨南金寶悄悄說：“柯柯，我不想去上學，你有體例嘛？”
“柯柯，”南金寶戳戳看的正努力兒的南柯，“你能帶我去玩嘛？去夢裡。”
早曉得，黃家人本來還想過，幾個孩子一家放半年，厥後又感覺太費事，操心吃力也養不親，這才就此作罷。
放學路上的黃粱如有所覺的看向歉收家的方向，非常欣喜的揚起唇角：
南柯又不是人類小孩，如何能夠那麼好亂來，都不消彆人戳穿，它本身就能看出來不一樣。
彆扯甚麼都不首要，看破了這些的成年人或許會感覺不首要，但是作為一個天下很小的孩子，不管多少人跟她說不首要，她還是過不去。
南柯抱著幾穗苞米，全當聽不到。
在南金寶的視角裡，他具有老是辯論的家庭，年老的父母。
“放心吧，交給我！”
不過南金寶也不在乎，拉著南柯去走人行道上，窄窄的沿。
南柯還是嘴欠：“這應當不能外帶吧，不然早就被挖空了。”
體係：【寧招帶它和南金寶去買菜了，我過來再奉告你一聲，不準害人！】
吃完了，南金寶還是把南柯帶歸去，兩小我一起看動畫片。
寧招：“我不去，柯柯也不去，她太小了，我在家看著她。”
幼兒園的功課，還是挺簡樸的。
不知不覺就跑出去很遠，寧招在背麵喊著：
南柯冇體例傷害他，又需求他，這讓他感覺本身很首要，很短長。
它在說甚麼大話？
南金寶：“他們冇說。”
南金寶托著胖乎乎的腮幫子：“柯柯，我好丟人的。”
南金寶誇大。
南金寶比來在夢裡見地了很多希奇古怪的東西，動畫片已經吸引不了他了。
然後坐在發財超市外頭的長凳上吃。
站在旁觀者角度的體係是這麼想的。
南金寶也獵奇道：“你有體例了？”
因而寧招就問他給多少加班費，但是南昌平很暴躁的說冇有，然後就說要去忙了。