“箱子如何在這兒？”
【白白胖胖幼兒園小朋友守則】
“你姐姐……”
黃粱怕出這類事，每次都做足了籌辦，但它姐姐明顯冇有。
跟桌子貼的很緊，要翻開蓋子隻能拉出來。
黃粱無能為力道：“那你少吃點兒，不要被髮明。”
南柯很獵奇，因而它躺了出來。
南靈不喜好她兒子這個模樣，她是家長，這個話應當是她留著說的！
但還好黃粱有體例讓這件事情得公道，比如它的姐姐冇有丟，隻是上著上著廁所，就爬到了房頂。
菜隻會燉。
玻璃缸裡的金魚，彷彿一個夢。
外頭的體係俄然發明，南柯能夠在挪動，它的活動範圍俄然變大了。
那還不得衝進火裡。
她想著人多力量大，就跟阿誰酒鬼說了。
她到底在給誰複仇啊！
南靈：“對，小褚一會兒早點兒來吃啊。”
南柯冇有這個討厭的弟弟！
【3.謹慎教員，謹慎家長，他們一定是普通的。】
在彆人眼裡她是食堂的阿姨，拿著這些東西是要去做飯。
鬼使神差的她發了條動靜。
幸虧箱子不算沉，南柯把它拖出來，翻開：是空的？難怪那麼輕。
黃粱適時的提示大師一句，然後深藏功與名的跑了。
如何恰好是這會兒讓它出去？
但是卻不說話，以往不管甚麼時候，隻要靠近廚房就能聽到有人嘮嗑的聲音，但是明天冇有。
【5.信賴本身的存在是成心義的，是被期盼的，是值得的，是最棒的。】
黃粱：“不曉得，但必定有甚麼。”
小班夜間的教員老是睡得像死了一樣，完整希冀不上。
你這讓姐姐看到了，它還不得難過死。”
黃粱也就是迷惑一下子，然後就想到：
【中班·李麗莎：方纔跟我一起出來的孩子，是不是歸去了？】
比如現在，她的腦筋奉告她，她是一個瘋子，她的孩子死在了這所幼兒園，她恨幼兒園的園長，她要放火燒死她。
“吳姐，忙著呢，又給孩子們做甚麼好吃的？”
它軟磨硬泡的問了那些跟淨土有過乾係的體係半天。
南柯：“南柯是我，你姐姐是誰？”
“你找你你你上哪兒找去，誰曉得你是不是想跑啊，我奉告你你哪兒都不能去，我現在就給園長打電話，說清楚誰的任務！”
這不見得是個功德兒。
她試圖用母愛抗爭這運氣的不公，但她一樣失利了！
黃粱：“還……吳姐？”
酒鬼倒是刹時精力了：“你說啥？你把孩子整丟了？你冇事兒帶著我們班孩子瞎跑啥啊？顯得你啊？”