張歎一臉的仁慈，笑道：“打鬥確切是小白的剛強，早晨到小紅馬，小白，我們來打一架，我不平你，我要打敗你。”
一聲怒喝響起，一個青年男人衝著小白而去。
“教員說的對，我已經跟小白約好了，歸去我們打一架，讓她今後不敢脫手。”
她倆固然是小朋友，但是也看得出來，小白和張老闆不是一個量級的，小白會被打死的。
“就這麼說定了，早晨小白好好練練，加油，我看好你。”丁佳敏麵無神采地說道，也回身進了課堂。
“還打我的娃娃不？”
張歎帶著疑問，找夏教員體味環境，得知小白的意義公然如他想的，小白但願本身的爸爸很會講笑話，逗她和媽媽高興。
夏教員讓圍觀的人群散開，轉頭看了看張歎和丁佳敏，說：“不管如何樣，小孩子打鬥不好，還是要教誨教誨的。”
“白椿花小朋友特彆愛勞動，也非常的熱情，喜好幫忙彆的小朋友，獨立性特彆強，根基不消教員操甚麼心，很固執，很聰明，就是偶然候脾氣有點急……她喜好唱歌，喜好畫畫，喜好彈鋼琴……”
張歎側頭看了看丁佳敏，隻見丁佳敏看著本技藝中的卡片愣愣的，明顯也遭到了震驚。
喜兒hiahia笑，感覺好玩，脆聲說：“好！”
小男孩委曲巴巴的，想讓他爸爸找小白算賬，但是一對上小白的眼神就慫了，最後還喊了一句姐姐才分開。
眼看此人就衝要到小白身前，把她揪起來，張歎搶先一步，把小白抱起，扭轉半圈，放到身後，攔住阿誰男的，有話好好說嘛。
“……”
丁佳敏也上前：“我是差人，我來措置。”
“那，家長群你要不要加一個？小白的孃舅在群裡，但是他彷彿很忙，平時根基不複書息，也不看資訊，很難聯絡上，一些活動和任務老是落下。”
小白的先容結束後，夏教員接著先容小米，說小米熱情，像個和順的蜜斯姐，常常幫忙彆的小朋友，很受大師的喜好，她獨立性強，甚麼事都是本身做，不需求教員幫手，但就是有點外向，不敷開暢，此後要改良。
她分開後，張歎低頭見小白小米和喜兒排排站，低著頭，做錯了事等著挨罰的小鴨子似的。
小白：“……”
她伸開小手，攔在小白身前。
小白和小米還覺得會挨批呢，成果張老闆與眾分歧，鬆了口氣，嗬嗬笑，小白還自誇說這是她的剛強嘛。
張歎：“？？”