“……”
“你到底要不要聽我講故事？”
“啷個回事嘛，啷個是大灰狼咧？小女孩咧？方纔你不是說疇前有個小女孩嘛，啷個變成了大灰狼？？”
“為甚麼不想聽？嫌我講的不好？我講故事很好的，我小學的時候演講比賽第一，全班。”
孟廣新：“……”
“嗯，嗯？瓜娃子？”
她說好，那就是真的好。
老李一邊喝茶聽播送，一邊看了他一眼，嗬嗬笑。
也不好，太低齡了，固然程程也是幼兒園，但這個故事應當是更小的小朋友愛聽的，比如嘟嘟如許的，能夠喜兒也會喜好。
“鵝鵝鵝~~~”
“甚麼意義嘛？這麼不給麵子？”
喜兒聽的笑個不斷，等等，笑個不斷？？？
“……”
“就是程程給你講的那種故事。”
張歎目送程程和爸爸分開，低頭看了看在椅子裡搖搖擺晃的小白，問：“剛纔是如何回事？”
咦，這個彷彿能夠，又童話，又連絡明天程程表示出來的吊胃口技術，挺合適的。
直到嘟嘟出馬。
見張歎被她說的懵了，嘚瑟地閒逛椅子，本身搖擺本身，巴適得很，腳指頭扭來扭去，冇法粉飾心中的嘚瑟呢。
程程轉而看向他，還是不說話。
因為那是她的媽媽呀。
那就這麼定了，程程在幼兒園的故事比賽中就講小紅帽的故事。
“謔謔謔，不想聽噻。”
“疇前，有隻大灰狼……”
“謔謔謔，那你講噻。”
“哼~程程講故事是最好的，她短長慘嘮。”
《小紅帽》？
天賦寶寶呀，聽了一遍就說記著了，張歎不大肯定，但是孟廣新真的信賴，他女兒的影象力超群。
程程來的早，這時候榴榴她們還冇來，小白也冇來，隻要嘟嘟和喜兒來了，因而這兩小隻就成了第一個聽眾。
世人又犯難了，聽不懂。
“爪子？”
小紅馬的說話環境太成題目了，要麼是不說話的，要麼是說嬰語的。
張歎也自嘲地笑了笑，坐下來，竟然被小白擺了一道，小傢夥有點短長哈，操縱他對她不設防，小人精！
張歎奉告小白，這不是兒子，這是蠶蛾。
在院子裡化身小紅馬咯嘀咯嘀的喜兒聞聲奔騰而來。
講甚麼呢？《三隻小豬蓋屋子》？
第二天傍晚，孟廣新送程程來學園時，張歎就把寫好的故事給了她們，還先給她們講了一遍，特地請程程聽一聽，喜好不喜好，要得不要得。
“我現在不想聽哎。”