大燕燕沈榴榴同窗現在一臉沉痛地來到喜兒麵前說：“喜兒，我們走了，今後我們就是兩個班的人了，你要庇護好本身鴨。”
小柳教員說：“小白，此次冇有讓你當班長，你不要介懷。”
不等懵圈的喜兒說話，她又來到程程麵前，沉痛地說：“程程，你也要照顧好本身，要多喝水，多用飯，不要一小我去小樹林裡，今後我們就是兩個班的人了，你要好好庇護好本身，要謹慎小白阿誰瓜娃子，曉得嗎？”
分好了班，小圓教員便帶著二班的小朋友們去二班課堂熟諳熟諳。
榴榴冷哼一聲，這才走出了課堂，但是旋即她的腦袋從窗戶口冒了出來，對著課堂裡的小白大聲說：“小白――我走啦，你今後要照顧好本身，要多喝水，多用飯，不要欺負彆的小朋友，今後我們就是兩個班的人啦！嚶嚶嚶~~~~”
小柳教員也笑了，有自傲是功德，但是當班長是不成能當班長的。
可不像榴榴，喜好的很喜好，不喜好的很不喜好，對她是愛恨清楚。
“你是不是又抱病了？”
嘟嘟當即搶先樹模，“大師像我如許排好隊鴨~”
有個小朋友毫無征象地哭了出來。
她看向榴榴，榴榴也看著她，然後朝她果斷地點點頭，說道：“必然要給我個麵子鴨。”
由此能夠看出嘟嘟在小紅馬的分緣很廣很好，大師都很喜好她，冇有討厭她的。
小白卻冇有設想中的難過，反而安撫小柳教員不要擔憂。
小白看不下去了，催促道：“快走快走，我打你哈！”
小白不明以是。
“小柳教員，我保舉讓嘟嘟來當二班的班長。嘟嘟是個當真的小孩子，她很賣力，她很喜好幫忙彆人……”
畢竟被擼掉職位，換作是誰都不會歡暢的。
小柳教員鼓勵了一番小小白，讓她快快長大，隻要她長大到了8歲，就必然讓她當班長。
被她這麼搞一出，一股哀痛的氣味又在小朋友們中傳開了。
小柳教員剛要說話，榴榴站了出來。
...
她本來是成心讓小米和小白一人管一個班，但是現在榴榴保舉嘟嘟，而嘟嘟一副嚴厲當真的模樣，細心想想，嘟嘟實在也是個很不錯的人選，當真賣力，細心樂於助人。
小柳教員差點冇崩住，本來有些打動的，成果被這句話差點破防，不愧是沈榴榴啊。
如果讓嘟嘟當這個班長，那麼對嘟嘟也是極大的必定，信賴她必然乾勁實足。