小白湊疇昔，擠在張歎身邊打量電腦螢幕。
三樓的音樂事情室裡燈光都亮著，李雨瀟確切在這裡，不過她也差未幾要歸去了，趁便把史包包帶走。
真不曉得她是甚麼時候呈現的，彷彿是俄然平空呈現的。
“啊哈哈哈，666鴨我~”
“吃了些甚麼？這小肚子鼓鼓的，喜兒也是。”
“寫歌？又寫歌嗎？”
說這話的是榴榴，榴榴剛好由她爸爸接走。她始終不放心小白這個瓜娃子，怕瓜娃子給她畫大餅。
“安撫好了。”
Wheopped and I'm looking at you
“為甚麼我不去？”喜兒不平氣，她最喜好安撫人了，安撫人的時候她有被需求感。
“因為她幫了我們呀，你忘了，是她教你唱英文歌的，也是她教了喜兒。我們去北平返來後寫的一首歌也是她幫手演唱的。她幫了我們很多，那我們就要感激她，給她寫一首歌是最合適不過的了。”
“哈哈三好門生甚麼都會鴨。你曉得三好門生是哪三好嗎？”
李雨瀟這些天又是幫手教小白和喜兒、譚錦兒唱英文歌，又是幫手錄製《亮光》的小樣，還在《故宮的影象》上忙前忙後。
張歎好笑，讓小白和喜兒快去安撫安撫榴榴。
她們一下樓，喜兒就重視到了，回過甚來看，她的行動引發了譚錦兒的重視。
“我本身做的！”
是一聲慘烈的哀嚎。
“給史包包的媽媽唱。”
“你也感覺有事理吧，我也是這麼感覺。”
喜兒還想跟著小白回家呢，但被她姐姐叫住了。現在時候不早了，要回家了。
也是一首歌，歌名叫《圓》。
張歎冇有管小白是如何安撫榴榴的，小孩子總有小孩子的體例。
“你帶我去玩，我就給你做小餅乾吃。”
“你們如何來了？”
“寫的一首，你看看喜好不喜好，這些天辛苦你了。”
李雨瀟欣喜。
譚錦兒這才發明時候不早了，她們一看就看了好久，便和張歎一同走了。
“好~”
兩人正站在辛曉光身後，看辛曉光在電腦上畫圖呢，圖是最新的漫畫人物角色，很標緻，吸引了兩姐妹。
“找孃舅噻。”
“是的。”
快速看完了樂譜，李雨瀟開端感受這首歌氣勢，是一首傷豪情歌。
“你還會做小餅乾？”
“給你時候。你寫的這個英文歌是要給誰唱的？”
“你如何帶？”
張歎冇有打攪李雨瀟，在這裡也幫不上甚麼忙，因而帶著小白先分開了。