“想來能夠啊，來吧。你大爺爺還會講睡前故事啊？真看不出來。”
張歎趕到時，榴榴一家三口已經到了，都都和她爸爸媽媽也到了，再過了會兒，丁佳敏帶著小米，孟廣新帶著程程也都到了。
腳底抹油要開溜的榴榴遊移了……
“去兒童福利院。”
恐怕已經傳開了吧，張歎心說。
“難怪榴榴那麼壞，本來她媽媽更壞。”
“喜娃娃你為啥子就不能讓我高興高興――你為啥子要逼我！！”
“問一問。”小白擁戴。
這回輪到張歎無語。
薑教員在電話裡仍然馴良和順，說再住幾天，返來之前會給他打電話的。
她姐姐把她送到後便去了旅店，固然是週末，但是當了辦公室主任後，就冇有週末的觀點，甚麼時候有事甚麼時候就要呈現。
特彆是小朋友們清楚是把她當作了惡媽媽，轉頭各自回家，不曉得如何跟他們的爸爸媽媽說呢，她的名聲很能夠就此廢弛。
被這麼多的小朋友錄相，朱小靜有些吃不消。
院子裡，小朋友們已經不見了，路燈下，老李正在清算桌子椅子和杯具，籌辦回到崗亭裡。
“外婆？”
“我不是在逼你呀，小白，你的功課冇做完呀，你如果不做完功課，你就不能報名讀二年級……”
毫不解釋，毫不當協！
小白追出來了，對喜娃娃無語，卻又拿她冇有體例。
榴榴震驚，指了指本身，問小女孩：“你是在和我說話？”
榴榴那麼能說會道，這會兒卻卡殼了，她轉頭看向朱媽媽，又看向麵前的小女孩，俄然感覺，她落空小熊早餐餅和小熊飲料彷彿不是好事。
九點半，張歎開車出門，車上坐著喜兒和小白，兩人還在狠惡爭辯學習的首要性。
“榴榴，你說兩句噻，大師都很體貼你。”小白說。
這孩子，從謹慎眼多，已經會指桑罵槐和拉炮灰了。
小白被她折磨的將近瘋了的感受，張歎悄悄地走了，他舉雙手同意喜兒說的話。
“不要驚駭，明天去看看，打工也不消擔憂，你舅媽不會壓榨你的。”
“早上是學習的好時候，我背英語單詞都是早上呢。”喜兒以本身為例子，給小白講授早上學習的首要性。
“我，我……”
“……”
“我是我是。”
第二天，氣候陰沉，又是陽光光輝的一天，氣溫也高，室外彷彿被火在烤，冇有空調真的很難過。
這會兒恰是歇息的時候，小朋友們在室內玩耍，有一個教員模樣的事情職員對小朋友們說了句話，很多小朋友們齊刷刷地看向了張歎一行。