細細想了一會兒，他才把第二講的內容想起來。
“但是我們教員的頭比我的大啊。”
張重看了這位門生一眼，前次來搭訕的彷彿也是他。
這前後他隻花了一個小不時候，芃芃的課也才過了一半罷了。
“那是因為教員的年紀比你大，以是身材也變大啦。”
【編劇實際與技能之劇作構成】
有些人想著二年級轉專業，也有些人乾脆就想混個文憑。
這聲“上課”說的有氣有力，倒像是自言自語。
“兄弟，有甚麼事情麼？”張重回了一句。
“上課。”
楊懷勇明天來得比平常要早一些，並且跟前次的肮臟形象分歧，此次他穿戴整齊，頭髮也梳得一絲不苟，跟前次看起來判若兩人。
全款三百二十五萬，張重直接刷卡，底子冇有遲誤時候，條約內裡簽的和談，九十天以內就能下房本。
清了清嗓子，楊懷勇講課的聲音俄然拔高了，“第二節我們將的是題材。”
張重看了一眼女兒，剛纔出門以後，這丫頭一向低著頭，一副苦衷重重的模樣，冇想到她是在想這個。
“不會的……”
這一次，編劇班的門生都曉得了張重的來源，以是來上課的門生規複了之前的狀況。
本來在聽音樂，看視頻，玩遊戲的門生們，紛繁轉頭看向他，眼神從驚奇竄改成了恍然，大抵是因為他們看清說這話的是張重這位旁聽生。
說完以後，他又回身將之前寫的阿誰題目擦掉，重新寫了一行題目上去。
“兄弟，你是哪兒來的？”
一向到週二上午的時候，裝修的事情纔算定下來，張重問售樓部要了鑰匙，讓裝修公司出來測量數據，然後再拿出一套計劃給他。
說完這句話以後，張重感遭到十幾道目光刹時會聚在他身上。
比及張重走了以後，阿誰年青的事情職員看著他的背影，發了會兒呆以後，不由感喟，人跟人，公然是不一樣的。
下午的時候，他則打車去了南懷電影學院。
當時設立編劇班，楊懷勇接過教鞭的時候，是帶著滿腹大誌來的，但是一段時候以後，他才認清了實際，底子冇有人在乎編劇這個專業。
新的題目，新的內容，張重獲得了本身想要的東西。
隨後他坐在角落內裡，在網上找一家專門定製遊樂設施的公司，又找了幾家裝修公司，籌辦過段時候就把屋子的裝修事情提上日程。
……
完事以後，他又折回了小區那邊，花了點時候把中間那棟屋子的條約給定了下來。
歡迎他的售樓部事情職員，全程都像是在夢內裡一樣，因為這屋子賣得也太敏捷了。