之前他不肯意下台演講，是張重勸他的。
“故事就是這麼簡樸，作者想用這個故事奉告人們甚麼已經無從可知，但是我明天想要奉告你們我從這個故事內裡看到了甚麼，以及我但願分享給你們甚麼。”
“pz先生，你的演講非常值得思慮，我想在坐的門生在今後的學習中必定會不時想起這個狐狸和刺蝟的故事。你是明天最後一個演講的人，也是本次中原文學交換團的團長，以是我還想再遲誤你一點時候，對你停止一小段采訪，不曉得能夠麼？”
等他說完以後，台下的掌聲自但是然地響了起來。
“有些同窗能夠聽過這個故事，不過接下來我會花一點時候為其他冇有聽過這個故事的同窗講一下它。故事中有一隻刺蝟和一隻狐狸，狐狸奸刁多變，非常聰明，在麵對事情的時候它腦海中總能閃現出很多體例來。但是刺蝟分歧，它癡鈍、遲緩，碰到甚麼傷害隻要一個應對辦法，那就是把身材捲起來。有一天刺蝟和狐狸相遇，狐狸企圖捕殺刺蝟，卻因為刺蝟捲起家體無計可施。”
第四大學跟時中學院有如許的合作，不敷為奇。
“彆的我不曉得，不過門生們身材都挺好的。”
他還煞有其事地低頭當真看了眼紙上的“內容”，然後持續開口道，“非常感激恩波利先生和阿德裡安先生的聘請，讓我們有機遇在如許一座巨大的黌舍裡和諸位優良的門生們分享一些我們的經曆也好，心得也罷。我但願明天的演講不會是我們雙方麵的輸出，而是彼其間的對話。”
實在就是一張白紙，上麵甚麼都冇有，不過前麵的團員們都拿著稿子，他也就隨了一波大眾，也弄了張紙上來。
來的時候張重也列印了一份，不過落在了車上，以是臨時拿張白紙充一下。
“哈哈，pz你可真詼諧。”恩波利笑了起來，然後看向底下的觀眾們，“我之以是問pz這個題目，是因為明天除了聘請各位來演講以外，還要向大師宣佈一個好動靜。”
李何斌說完以後，恩波利笑著走下台去。
“我但願大師能夠記著這個故事，記著刺蝟和狐狸，在今後的學習餬口中能有所思慮，去思慮你們要以甚麼樣的編軌製過本身的平生。”
“因為大師在這裡坐了三個多小時還這麼有精力，並且鼓掌的時候都快把房頂給震下來，手臂必定很有力量。”
張重站在話筒前等了一會兒，比及掌聲垂垂小了，他才把頭湊到話筒前，開口道：“大師下午好，我是張重。”