－最後的我們都是好門生，想著要做一名科學家，厥後，就丟失了方向、
豐茂初中的格式，說大也大，說小也小，因為在外邊的大門內，是兩所黌舍，除了豐茂高中以外，另有一個C區市重點高中的校中校，以是操場一分為二，豐茂初中有一個講授樓，一個嘗試樓，嘗試樓主如果為初三初四做嘗試籌辦的，比較小，一共兩層，而講授樓就很大了，一共六層，除了課堂外，另有帶領和教員的辦公室。
“哎，那不是趙均一麼？”歐陽眯了眯眼睛，俄然發明趙均一站在那幾個早退同窗當中“他家不就在這個小區住麼，還能早退，真奇異。”歐陽俄然想起軍訓解纜當天他們全班在車上等著從樂方小區7號樓三單位倉猝下來的趙均一的事。
“能夠麼？那太感謝教員了。”歐陽給教員深深的鞠了一躬，張教員笑著分開了，歐陽跟王林另有許雪梅，找上一起的李俊，一起下樓去取飯，在歐陽的印象裡，這半天過得還算不錯。
最後一節課是英語，教員上來的第一句話就是，豐茂初中跟彆的初中不一樣，豐茂初中的英語聽力是聽出來的，彆的黌舍的聽力是背出來的，這話一說出來，同窗們都有點被這位教員的氣場合嚇到，不過歐陽比較喜好這位張教員，並且在講堂上還跟教員做了很多的互動環節，當然，這跟他從小學三年級就被母親逼迫著去學英語是分不開的。快下課的時候，張教員對歐陽說“你天稟不錯，今後當我的課代表如何樣？”
“誰曉得呢，等著挨批吧。”王林說完，跟歐陽一陣竊喜。
冇過一會，車子就停在了樂方小區的內裡，因為小區辦理的比較嚴格，外來車輛是不答應進入的，因而小火伴們就一起下車向黌舍走去。“哎，為甚麼冇看到門生呢？”王林問。身後的許雪梅看了一下表說“快點走吧，另有五分鐘就升旗了。”這話一說出來，統統的門生們都用最快的速率向黌舍走去，五分鐘已經不敷夠把書包放進班級了，歐陽跟王林進入操場，看到同窗們正在站隊，鬆了口氣，如果同窗們都站好了，他們這群人才叫丟人呢。歐陽用最快的速率找到了本身的班級，跟王林直接站到了最後邊，剛站好，班主任劉教員就走了過來“你們幾個如何回事，第一天就差點早退呢，一點都不遵循規律。”冇等歐陽他們開口，許雪梅說“對不起教員，我們通勤車路上堵車了，你也曉得D區到這邊比較遠。”劉教員聽完說“那歸去跟你們爸媽說說把通勤車時候提早點，總這麼踩點可不可。”歐陽他們連連點頭，劉教員說完就向火線教員們堆積的處所走去。