一個禮拜後，亞倫在雷恩那邊忙完，就急倉促趕回住處，因為他明天從雷恩那邊得知了一點有效知識，恰好他能夠返來嘗試一下。
固然隻是一些最根本和見到的實際，並且非常駁雜，但有晶片的強大儲存闡發才氣，這些都不是題目。
看了下圖書館，亞倫由跟著布魯斯，去其他地區逛一逛，當然一起上亞倫一向讓晶片把資訊記錄起來，繪製成一張維姬花圃的內部輿圖。
就這些東西，根基大將他十顆魔水晶花光，實在主如果花在火殼樹幼苗上，這東西一株就用去他一顆魔水晶。
“晶片，按照現在把握的質料，找出一條最快獲得魔水晶的體例！”合上書籍，亞倫開端讓晶片停止清算運作。
這段時候亞倫另有一個首要任務，那就是儘快把冥設法中的26個標記，全數把握，成為二級學徒，才氣學習最根基的0級神通。
第二天，亞倫去買賣區，采辦來一些天然天生的，塑型藤幼苗，以及幾株火殼樹幼苗，最後高買了一些公用的蒔植泥土。
二級學徒以後，就是三級學徒，達到這時候，也是學徒的重點，今後就是打擊正式法師的門檻。
“滴！目前可行體例：完成任務獲得酬謝；蒔植魔植物出售；”晶片再次反應著。