“因為火球術馳名？”
“是的。”又有學徒應道。
“胸部按摩大師，我看席琳達教員八成已經看上你了，要不然如何這麼喜好找你的茬？”中間一個滿臉斑點的小男孩臉上帶著非常欠揍的幸災樂禍的笑容湊過來抬高聲音對艾爾說道。
他叫波奇，艾爾的同桌，是個自來熟的傢夥，顛末端這些天的相處以後艾爾已經同他非常熟諳了。
“乃至底子都不消扯得這麼遠，我能夠奉告你們一個奧妙，那就是絕大部分法師在遭遭到俄然攻擊的時候一個丟出去的反擊進犯神通是甚麼嗎？我能夠奉告你們，就是火球術。”
“如果你們中有對邪術比較感興趣的同窗，想必也應當曉得你們第一節課將要學習的內容。”
並且是他們來到錫蘭的第一節神通課。
冇有人暴露半點詫異的神采，席琳達說了這麼多，乃至是冇說之前，絕大部分的學徒就已經曉得明天的神通課的學習內容了。
當然，這也隻是一部分人罷了，實際上在場的學徒中有好幾人是來自與法師世家，他們早已經學會了火球術，以是固然席琳達描述得非常激動聽心，但是對他們的吸引力也不大，畢竟他們之前就學會了。
啟事？
看著艾爾有些無所謂的表示，席琳達用美目瞪了他一眼然後持續講課。
固然小妖精分開的時候梨花帶雨、氣急廢弛地狠狠威脅了艾爾，不過以後的兩天週末艾爾都是待在圖書館裡過的，也並冇有再遭碰到甚麼非常的事情，很快地，艾爾就將小妖精的事情給完整忘到了腦後。
神通課的講課地點天然不成能還在那小小的圓形課堂中，艾爾和班級同窗來到了室外。
艾爾將頭微微方向一邊，席琳達講課的聲音飄入耳朵：
持續兩次的弊端答案讓上麵的學徒交頭接耳地開端低聲會商起來。
“因為它好用。”上麵有學徒小聲說道。
但是席琳達明顯並不是普通的教員，從她第一節用光影術竄改本身的形象然後奉告門生不要信賴眼睛說看到的耳朵說聽到的就是實在這一點便能夠看出，她並不是一個普通的教員。
“就彷彿劍士開端練劍的第一招就是下劈姿式，為甚麼會是下劈？就是因為上手翰單、但能力不凡，並且極其好用，而火球術對於邪術師的意義也是如此，火球術就是邪術師的下劈勢。”
“是的。”有學徒鄙人麵回聲道。
“冇錯，我們要學習的第一個神通就是火球術。”