一樓的課堂，窗戶內裡都被加裝了一扇防盜窗，傳聞最早防盜窗是冇有的，厥後黌舍封閉這後，還加裝了防盜窗。這也是引發校園傳說的啟事之一，一個封閉燒燬的講授樓，黌舍還取出腰包裝防盜窗，豈不是此地無銀三百兩嗎？哪個小偷會上這兒來？另有人說，黌舍還曾奧妙找過風水大師來看過，說得有鼻子有眼。
“我，我感覺有點奇特。”她拿著那漫畫，說道：“你們看，這寫著我媽媽的名字！”
“好啦好啦……”焦雪英擺了擺手，說：“這個已經不首要了，我們是來摸索這的。這些陳年舊事，巧倩你回家去問問你爸媽不就行了嗎？對了，如果之前你爸媽在這讀書，或許他們曉得這裡疇昔產生了甚麼呢。”
說到這，焦雪英還抓了抓胸前的相機，她彷彿很但願能夠有機遇拍幾張照片。
這是一個很首要的線索！
走在最前麵的是焦雪英，她說，臨時就她一小我打動手電，太亮的話，也就冇有氛圍了。
潘巧倩自小家教很嚴格，以是她瀏覽的冊本都是父母嚴格指定的，小學的時候是《安徒生童話》，到了中學就是《巴黎聖母院》《白叟與海》《魯濱遜漂流記》等天下名著。她在家裡堆棧翻到漫畫的時候，特彆戀慕哆啦A夢的百寶袋，總想著本身能和配角一樣有這麼一個機器人就好了。
高影聽到這句話，又在乎了起來。潘巧倩的父母冇有將這件事情奉告女兒，並且還不但願她進入這所高中就讀？這統統，很能夠和這箇舊講授樓有關。既然這本漫畫在講授樓內，那麼很有能夠，當時候她父母就是在這裡就讀！那麼當年講授樓荒廢封閉的本相，潘巧倩的父母或許是曉得的！
課堂內隻要後一些七零八落的桌椅，很多看起來較著都壞掉了。黑板上方，另有一麵國旗，中間寫著“好好學習”“每天向上”。
“這是……《哆啦A夢》的漫畫書？”
因而，一行七人走出了課堂，沿著中間的樓梯，走到了一樓。
她記得，家內裡的堆棧找到的漫畫，也全數都在漫畫書內裡寫著母親的名字以及班級，也就是高一三班！
高影此時倒是非常警戒，他已經取脫手電，將其翻開，將手上的考卷給照亮。對他而言，考捲上的嘉獎是他能夠滿身而退的最大依仗了。
高影當即認識到了甚麼，說：“莫非你媽媽之前，就是這裡的門生？”