這是玄月最熱的一天，下午的太陽高懸，氣溫堪比隆冬。下午上課的時候，貝瑤不斷喝水，她貪甜，水裡放了一點點白糖，裝得水也未幾。因為平常她喝完了水，都是找裴川要的。
這是方敏君的爸爸方鑫教過的話, 方敏君說出來，餘茜教員帶頭鼓掌。這年的方敏君無疑是潔淨標緻的, 課堂裡至心實意的掌聲一片。
陳虎哼著歌走了。
她甚麼都不曉得，不曉得他早就“丟棄”她了，也不曉得他早就不活力了。
他俄然認識到，小貝瑤是對統統人好。他並不是特彆的那一個，虧他覺得……虧他覺得……
他垂眸，摸出小刀，開端削鉛筆。
裴川把她水杯推歸去，然後拿出鉛筆，從木桌上螺絲釘的這頭到那頭，明白地劃出了一條“三八線”。
裴川握緊鉛筆，到底人小，沉不住氣。他轉頭去看，他的小同桌腦袋偏著，在用小刀分蘋果。她花苞兒的絲帶一顫一顫，分得很吃力。
她難過地發明，這個小男孩討厭本身。
上午餘教員帶著方敏君來課堂，讓她給孩子們做自我先容。
裴川看著她，清風從窗戶透過來，吹動她細碎的頭髮和花苞兒上的絲帶。她歡愉地跑疇昔撿返來，小手攤開，把竹蜻蜓給他：“送給你，不活力。”
玄月中旬，即將進入春季，她低頭扒開水杯蓋子喝水，小臉都快埋進水杯內裡了。
他用低到餘茜幾乎聽不見的調子說：“我一小我。”
全班能夠就方敏君一小我能穿紅色的公主裙。
大蘋果紅彤彤的，是趙芝蘭怕她在學前班會餓給她籌辦的。
裴川慘白的手摩挲著竹蜻蜓，他的爸爸是個超卓的刑警，但是不會做如許的玩具。他第一次看到一個冇有生命的東西本身輕飄飄地飛起來。裴川並不需求如許的玩具，他冇有雙.腿，如果將它放飛，就不能夠本身撿返來了。
裴川鉛筆心突然斷掉。
貝瑤杏兒眼清澈，笑著點點頭。
他手指指尖慘白，削筆卻比她切蘋果還利落。
這不是一二年級纔會開端呈現的分邊界麼？她和裴川是不是班上最早呈現“三八線”的小朋友？
貝瑤不明白明天為甚麼讓裴川不高興了，早晨歸去想了想，她央著爸爸給她做“小蜻蜓”。
她用的力度小，因而竹蜻蜓也飛得不遠。
他也忽視了那條分邊界的存在，帶著幾分辯不清的欣然拿過竹蜻蜓，公然瞥見她的杏兒眼一刹時被點亮。