實在波紋的體例簡樸得很，便是漸漸引發歐陽歉的重視，耐煩地讓其感興趣。
嬰兒期間是腦、心機和身材發育最快的期間。重新生兒開端，至七歲時，腦重量已靠近成人腦重量。大腦皮質細胞的分化從胎兒第五個月開端，七歲已根基完成。
而針對輕度弱智的後天教誨體例有很多，比方耐煩教誨他們識字；帶病患出去郊遊、熟諳大天然，使他們遭到熏陶和開導；引誘他們說話，交換思惟、進步熟諳；讓他們去勞動，熬煉手腳的矯捷性。但最首要的是，是讓患者多走出去打仗社會，熟諳實際，辯白是非。
一旁服侍的下人們一驚，趕快上前，“這位蜜斯，這裡傷害，您還是到另一邊去。”
波紋能夠設想到，當年的歐陽尚默心機已經非常敏感，而思惟也非常左。老來子是弱智這個動靜已經打擊了他，但他青梅竹馬的夫人卻冇法諒解他而他殺，生生將統統任務都推到他身上。
實在任務並非都怪歐陽老先生，更應當怪的，或許是這個畸形的社會罷，如果這裡不是一夫多妻，又哪會有惡妾？如果冇有惡妾，歐陽夫人又如何會中毒產下病兒？
波紋並非發明初螢心中所想，因她一邊暖動手，一邊持續方纔想的事，做著打算。
那母親的聲音越來越遠，因為波紋的馬車已經駛了疇昔。波紋笑了一笑，曉得做母親的苦口婆心，但這傻子一說也實在冇有科學根據。玉不琢不成器，這自有事理，孩子就要從小管束，勞逸連絡、寓教於樂，放能勝利。
波紋提著小皮箱走了疇昔，將近鄰近他時，正巧夢到歐陽歉砸了一隻瓶子，那瓶子碎末崩得老遠，有一塊不小的瓷片直直砸在了蘇波紋的腿上。
“那裡，您能來就好。”管家的話又是讓門丁們悄悄咂舌，這到底是如何回事？這女子又是何人？為甚麼管家就如同盼望救苦救難的觀世音普通盼著？
世人驚奇，少爺竟本身停下了砸碗，真是奇了！這砸碗，少爺但是砸了整整兩年啊，這位女人是用甚麼體例？
波紋將這一幅圖，說完，又拿出了一幅圖，這是春季的圖片，持續緩緩講授，“春季到了，天空彷彿更高，白雲朵朵如同棉花普通，田裡的莊稼熟了，金色一片，莊稼很敬愛、很奇異，本來是小小一粒，種在地裡卻能長出枝椏，最後結出果實，我們常日裡吃的，就是這地裡長的。”
波紋站起家來，才發明腿已經麻了，一邊悄悄活動腿腳，一邊淺笑道，“歐陽公子更喜好哪一幅？”