同窗們相互對視一眼,也感覺這個彆例可行。

“你這是甚麼意義,質疑我嗎?這篇作文你能夠讓任何一個教員過來看,看看這個作文用不消減分?我倒是信賴白小萌同窗冇有抄答案。”語文教員說完便黑著臉走了。

“……”

“不可,我必須得能做啊!你彆焦急了,等著看便能夠了。”白小萌好笑的看著他。

語文教員的脾氣好大啊。

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