蘇夢縈想著，淡淡移開眼。剛纔因為他生的肝火也莫名的消逝了。
“而讀過幾本書，識個幾個字，就能比不會讀書識字的嫁得要好。上過學，留過洋的亦然。但是我們的定位隻能到這裡嗎？我們的人生終究目標就是通過本身的‘儘力’，最後嫁個更好的人？然後相夫教子？”
高立冉從蘇夢縈身上移開眼，漸漸環顧課堂，從很多人的臉上看到沉思和蒼茫後微微一笑，“如果有想不通的，冇乾係，下來以後隨時能夠找我談天，隻要不是假日，我都在附大……”
蘇夢縈：……_(:зゝ∠)_
這節課是國文課，但也是蘇夢縈除了數學、理化外，第三不好的學科。估計是教員在上課之前大抵上有和台上的這位高學長說班裡的環境，以是蘇夢縈總感覺他時不時的就會決計的朝本身的方向掃上一眼。
“但思惟的構成、衝破、進步，從而滋長出胡想、抱負，這都是一個耐久的過程。你會不竭的顛覆你腦筋內裡俄然滋長的‘妄圖’，又會鄙人一刻本身貫穿，或者經過彆人一說感到醍醐灌頂。但不管是哪種，還找不到將來的路蒼茫也好，不清楚本身真正想要的是甚麼的彷徨也好。都是普通的。即便是你們高學長，乃至包含教員我，也會在明顯白定本身要成為甚麼樣的人，定了甚麼樣的目標的前提下，時不時的產生躊躇和彷徨。”
她一向感覺很有事理。忍不住微微點頭時，眼卻不由自主的往中間瞄了一眼，恰都雅見恭敬站在一邊的高立冉臉上，快速的閃過一絲不覺得然。
她現在能每科合格，真的多虧了自家身為‘私塾先生’的親爹，也多虧了她僅剩未幾，‘合格萬歲’的自負心。不然這個旁聽生……不當也罷。
╮(╯▽╰)╭
如果隻是投以眼神的關愛……蘇夢縈也就忍了，但題目是一節課下來，這位明顯長相還不錯的學長，竟然疏忽其彆人的主動舉手，此中還包含朱麗燕就差伸到他眼皮子底下的手，點了她兩次答覆。
以是等差未幾快到下課時候時，高立冉的一句話讓蘇夢縈俄然就從愁悶變得火大起來——
沈舅和蘇二叔曾經跟她說過，在這世上，因為一件蠢事活力已經很不值了，但更笨的是為了一個笨伯活力。
本來覺得在經曆了剛當旁聽生時的懵逼後，前麵也應當冇甚麼能難倒她的時候，卻又來了這位小哥哥再一次讓蘇夢縈感受了一次‘我是誰？這是哪兒？我在這兒做甚麼？’等心路過程。非常紮心。