先要學的便是雅言，即周天子之畿所用之語。這是列邦來往官方用語，十歲擺佈開端學便恰好，如果再早些，小兒年幼辨識才氣低，倒輕易把雅言與母語稠濁。
黃歇不平，奮力地把她掀翻爬起，兩人你推我攘，不知怎地，黃歇的鼻子撞在羋月的腦袋上，頓時血也撞了出來。
羋月怔了一怔，道：“等他長大了，他天然就能夠上陣殺敵，立朝為政，到時候我便為他謀士，為他辦理封地，如何不對？”
她一口氣跑了極遠，才喘著氣停下來，心頭卻有些驚駭，一邊自我安撫道：“無妨事，他必是無事的。”另一邊卻不由驚駭起來道：“他流血了，他會不會死了啊。”
黃歇當然是眼巴巴地看著屈原，連室外的羋月也迸住聲氣，但願能夠獲得一個答案來。
當下教的便是《風雅》篇頭一組《文王之什》，一共十篇，為述文王功業，這是周人用分歧的方麵歌頌初創王業的周室先人，最後老是要歸結到周文王為止。學這一組詩，一來是學習雅言，二來是學周人如何建國的汗青。
屈原緩緩隧道：“我曾說過，智者憂而能者勞，若公主能夠一世無憂，何必學這些東西。若公主不能一世無憂，那麼多學一點，多曉得一點，也可覺得本身多一重應變之能。隻可惜，她瞭解錯了。”
楚宮本是宮苑為主，有些處所隻以花木草林為斷絕，並非到處都是高牆深院。她本就住在偏宮，多跑得幾步穿林過河，不知不覺自一處半開著的小門中跑出了宮去。
屈原感喟道：“多年以來，她看到能庇佑統統的人隻是先王，以是趕上事情，她也隻會以從先王為表率去思慮事情。她想成為先王那樣的人，覺得能夠學得先王那樣的才識就行。她這些光陰以來的非常儘力，我何曾看不到。但是我不能說，不好說，偶然候人在痛苦當中，若能夠尋到一個方向去儘力，亦是一件功德。”
接下來便是孩童你來我往的車軲轤話，不過就是“你錯了”“你才錯了”，羋月辨了一會兒便不耐起來，見黃歇不備，將他推倒在地，壓了上去，洋洋對勁隧道：“你認不認輸，不認輸，我便不放你起來。”
羋月自幼也跟著莒姬學了一些詩篇，不過是挑些如《關雎》、《桃夭》《綠衣》之類的簡短且小兒易記的詩篇，且都是以楚語背誦。到得正式隨屈原學詩的時候，便要重新教起。
這個年紀的男孩子對女孩子已經開端產生興趣了，但表示體例倒是不太一樣，有些是藉著欺負小女孩來讓人家記著他，有些是獻殷勤奉迎小女人。