不過我想能走到這一輪遊戲的多數是經曆過之前遊戲的人，也就是比較有經曆的人，以是這些人或許是來自於“望鄉台”，當然也有能夠來自於其他的處所。
“接下來請統統人到音樂課堂來。”
在時候大抵走到了一分鐘的時候，阿誰結束的提示聲響了起來，聽到了這個結束的聲音，那幾個傢夥頓時電再次提及話了，這是他們的風俗，每當結束以後，他們便籌議如何正法上麵那小我。
因為六小我直接的間隔並不是太大，大師的聲音相互之間會有交叉，想在這麼麋集的聲音中找出哪一小我處於甚麼樣的處所，難度太大。
當然，更費事的是，他們在不竭的活動當中，而是活動的速率還相稱的快，也就是說，如果假定我肯定了某一小我地點的位置，但是因為他在活動，很快我便會落空他的相乾的資訊，如許的話必定會影響到我的判定。
看到我和吳眉以後，她便緩慢的跑到了我們的身邊。
跟著，提示音便開端了。
接著就是統統人的名字。
我看到其彆人也根基上是一樣的設法，相互熟諳的，或者是相互有乾係的人都湊在了一起，包含之前和我們一起出去的人，隻要還活著的也都跑到了我們的身邊。
在這一片沉寂當中，我開端把一隻手搭上了我彆的一隻手的脈門上，因為我需求有一個計時的東西，而最好的計時的東西就是本身的脈搏，我悄悄的數著本身的脈搏來判定時候大抵顛末端多少。
“我們來自‘忘川河’，但是，我冇想到的是，你們‘鬼域路’的人竟然另有這麼短長的。”
這六小我中有一個無法的苦笑了一下說道。
阿誰古怪的聲音公佈完名單以後便向著我們說道。
“你們應當和我們一樣是來自四個構造中的一個吧，你們是來自‘望鄉台’、‘何如橋’，還是‘忘川河’呢？”
到了音樂課堂以後，我大略的看了一下，在全部課堂裡的人數還是相稱多的，應當有60多人，而跟我一起來的人也都在，柳文心教員也在這些人當中。
他說完以後我們便無法的向著音樂課堂走去。
“因為這個手機其他的服從冇有了，但是錄製聲音的服從還是在的，而這裡剛好又剛好有電，你們幾個笨伯聽到了阿誰錄製下來的聲音便覺得這件事結束了，然後開端說話，而彆的我重視到了一點，你們六小我固然飛來飛去，但是你們的位置冇變。”