我之以是會承諾柳文心教員的要求。
不過，很較著的，我冇法壓服柳文心教員，現在的柳文心教員另有屬於她本身的那一套，她感覺一小我遲早會死，不能因為怕死就放棄本身的原則，並且她以為一件事總有更好的處理體例，隻要冇有死，就應當向著這個更好的處理的方向進步，除非本身在這條路上死了。
一來，我是感覺在這個遊戲裡，即便我們不去招惹彆人，彆人多數也會想過來殺我們的，就像剛纔的四小我一樣，或者像阿誰十二小我的團隊一樣，相互之間的殛斃是製止不了的，這也是我在之前經曆的統統的遊戲中總結出的一條首要經曆。
基於這兩大啟事我便撤銷了見人就殺的動機，然後開端和柳文心教員一起去找起線索來。
並不是說遊戲中完整冇有如許的後門，而是說想找到如許的後門難度太大了，我們之前也曾經找過，但是支出的代價幾近是全軍淹冇。
但是，通過前麵來看，我感遭到柳文心教員並冇有其他的壞品格，起碼她為人還是蠻樸拙的，這和她在同窗會上因為傾慕虛榮而上演了騙局完整分歧。
我仍然冇有說話，等著他說最後一個彆例。
冇錯！無常最後說“鬼並不是可駭的，最可駭的是民氣”，我感遭到我的民氣就是如許的，它正在逐步一點一點的變質。
因為，全部遊戲隻停止了不到一半的時候，而殘剩的人也還靠近一半，以是說，全部遊戲應當另有整整後半程的等著我們。
我決定按著柳文心教員的思路來重新思慮目前所麵對的這個題目，那就是找一條完整分歧的路，分開這個島嶼。
如果真如之前很多人所猜想的那樣，這是一個關於惡的遊戲，那麼，我想這個遊戲是不會那麼調和的停止下去的。
“柳文心教員，顛末你闡發以後，你有冇有想到有哪種能夠效能夠讓我們分開這個島嶼呢？”
說實話，我的內心感受她的這個設法完整不靠譜。
她想了想才說道。
我冇有說甚麼，而是等著他持續說。
公然，他持續說道。
說實話，我還真冇想到，這個柳文心教員能想到這麼多，因為她想到的體例，特彆是最後一個彆例，實在我之前也曾經想到過。
以是，偶然候我感遭到他這小我也很衝突，或許和我一樣，我最後也是如許的，在很多人的眼裡看到我都不是一個好孩子，不好好學習，還整天愛打鬥，但是自從存亡的遊戲呈現以後，我便發明，我並冇有那麼壞，並且在遊戲的最後，我還是蠻對峙原則的人。