成果，身邊的兩個女人中阿誰叫楊瑩的貌似對小孩子並不感冒，以是她看到了小孩子以後冇有甚麼反應，倒是柳文心教員把小孩子抱起來奇怪的不得了。
楊瑩也看著這個孩子一臉的不解，不過我們既然撿到了一個孩子，也冇有彆的體例，總不能再把她拋棄。
公然，在這塊布扯下來以後，在她的額頭上暴露了一個紅色的晶片，而這個孩子也同時暴露了萬分驚駭的神采。
但是，我不是很輕易瞭解他的神采。
如果冇有原住民，那為甚麼會呈現如許一個小孩子呢？我感受這個小孩子的呈現完整冇有事理。
“我開端就感覺這個孩子呈現的有古怪，在這裡應當不會呈現如許的孩子纔對，同時，她又用東西遮住了本身的額頭，那麼就有一點欲蓋彌彰的感受，現在看起來我的判定是對的，我猜想，多數他是在跟敵手戰役的時候中了敵手的某種招數，以是，她才變成了這個模樣，也就是說，在這個島上有某小我具有將彆人變得相稱年輕的才氣。”
“如果我猜的不錯，很有能夠這個具有把彆人變成小孩才氣的人就在去離我們不遠的處所，因為，這個小孩的行動才氣看起來確切還是不錯的，但是它再爬也爬不了太遠。”
消逝的晶片就不會再處於這個任務當中了，也就是說，我們至極少了一個分開這裡的機遇，說一個比較極度的環境，當十一小我都已經分開這個遊戲以後，那麼剩下的那小我即便保持著身上有本身的那塊晶片不被彆人搶走，實在也隻能在這裡等死了。
以是說，有人死掉這件事並不成怕，有人彙集了大量晶片這件事也不成怕，最可駭的是有人離開了遊戲帶走了晶片，這纔是我們最擔憂的。
女人都被這一幕震驚了，因為額頭上的晶片確切代表了這個小孩子就是我們中的一個，我則持續說道。
以是，柳文心教員脫下了她的外套將這個孩子包裹起來，然後抱在了懷裡。
“倒不是我有多殘暴，但是，我感受，第一，這個孩子相稱的古怪，呈現的也很古怪，第二，這個孩子無疑會變成我們的累墜，我們現在來本身都照顧不好，再加上照顧這個孩子，或者帶這個孩子，我很擔憂我們中有人會是以而喪命。
說實話，包含我在內，現在統統人最不想看到的狀況就是有人已經離開遊戲，因為，任何一小我離開遊戲也就意味著有九個晶片已經在我們地點的這個任務中消逝了。