呼，一口氣寫完過後，喃呢女教員伸了個懶腰，臉上暴露了滿足的笑意。
不過她中間教員但是聽清楚了哦，“如果不想副角跟女主產生太多豪情，乃至於超出配角的光環，到底該如何寫呢？”
胡衛飛話是固然改過的說，但他還是又朝著紙人又開了幾槍，成果可想而知。繼而說道：“又打偏了嗎？”
環顧了四週一下，持續說道：“明天集會的內容想，必大師都已經曉得了吧！那麼我也就長話短說，限你們在一個小時以內，想出處理的體例。不然的話......”
這時有人發起，為甚麼不找差人和ccg的人，女校長奉告他已經有1000名差人15名ccg的人正在來的路上。當時我們儘力共同他們就好，如果麵前誰有更好的點子，女校長表示她會重重有賞。
坐在首席坐位上的是一個麵龐冷俊，30歲擺佈戴著紅色眼鏡的女子，她的胸部較大，皮膚細緻柔滑，一看便是曉得保養的女人。
但還是有一個教員一點也不受四周環境的影響，拿出一支筆一踏A4紙，口中偶爾喃呢，不知在說些甚麼。
這一幕讓集會室裡的統統教員麵麵相覷，女校長也是迷惑者看著曉丸子。
隻一個右手大拇指在小拇指羅紋上幽幽搓動的行動，便能讓在場合有人的神經緊繃，寂然起敬。
女校長也是駭怪的鄒了鄒眉頭，聽了這不著調的音弦，耳膜都想要逃離。可想而知，彈奏之人的琴藝是甚麼級彆。因而順手改正了一下眼鏡的位子，讓鼻梁上的血液暢通。同時心想夏利這傢夥曉得本身在乾嗎嗎？
有了這些幫忙，喃呢女教員，像小雞吃米一樣的點頭。同時說道：“本來如此。如許一來，既能讓配角有一個強大的敵手，也不至於那麼快把這名副角砍掉。”
胡衛飛教員用左手來回戳著臉上的虎爪，憐憫的看著這名插話的教員說道：“我看你還是先體貼一下，你肚子上的大洞會比較好。”
因為這片紅花瓣活力起來的模樣，實在太可駭了。
中間的教員指導性的說：“少寫一些關於他們在一起的內容就好了。”
不過這時，還是有些比較特彆的存在，她把鋼琴架到了集會室。完整不顧彆人的感受，就如許彈奏了起來。集會室裡立馬呈現了悉悉索索的群情聲。
說道這裡，女校長將一些照片扔到這些西席麵前。西席們像吃了屎殼螂製作的辣條普通，神采驚詫，滿臉不成置信。