當然這些啟事並不是宋海要求宋寧他們禮節的首要目標，宋海的首要目標，嘿嘿，臨時先不說，總而言之宋寧她們學習禮節是需求的，也是必須的！
禮節是一小我內涵本質和外在形象的詳細表現；禮節是小我心機安寧、心靈淨化、身心愉悅、小我加強涵養的保障。禮節的核心是倡導人們要修好向善。當每小我都抱著與報酬善的動機為人辦事，以文明市民的原則束縛本身時，那麼，統統的人都會體驗到心底開闊、身心愉悅的表情。
但不要覺得學習禮節冇有甚麼用處，此中的用處但是很大的，宋海用了五點來概括：
2.禮節是小我誇姣形象的標記
但是現在宋海教宋寧林天和李煜的東西，也開端產生了悄悄的竄改，由之前的一天上政治學，一天上說話學，一天上戰役技能那種冇有規律的講授體例，變成了專教一項東西：給禮節，這東西送海在宿世也是學習了整整一年的時候，不要覺得這個時候很短，宋海當初從中考測驗以後再到高考中間的間隔也不過一年的時候罷了。
社會是分歧群體的調集，群體是由浩繁個彆彙合而成的，而個彆的差彆性是絕對的，比方：性彆、春秋、貧富、尊卑等。禮節是社會來往的光滑劑和黏合劑，會使分歧群體之間相互恭敬、相互瞭解、求同存異、調和相處。
（譯文:
家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會乾係。家庭禮節能夠使伉儷敦睦、父慈子孝、家庭幸運。
火離吃了以後悄悄乍舌，也算是給了他一個提示，彷彿自從那今後，火離那小子上課和修煉更加儘力了……宋海曉得了以後差點冇噴血吐死，本身宿世的時候處於資訊爆炸的期間，近似於《傷仲永》如許的東西的確是多如牛毛，但是宋海向來冇有見過有甚麼人因為這麼一篇小小的白話文，而昂揚儘力的學習，這就是處所差彆嗎？差異好大呀！
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除了做這些事和用飯睡覺以外，宋海獨一可做的就是伴隨火離說話了，與其說是說話，倒不如說是宋海一小我雙方麵的報告，歸正每天都閒的蛋疼，無事可做，就隻好每曰向火拜彆噴口水打發時候了。
校園夏季賽另有半個月纔開端，黌舍傳授的課程宋海聽都懶得聽，每天除了教宋寧林天和李煜的時候另有點兒意義，其他的時候說我還真不曉得本身是如何過的。不過宋寧卻說宋海的日子過得太充分了，每天除了教他們以外，彷彿都在修煉，就連上課也不例外，真不曉得宋海為甚麼變得這麼勤奮了。