陳濤冇美意義接話，內心卻想若按我們的標準，這大明朝還真各處都是土著文盲，包含那幫儒生也一樣――語文考一百又咋樣？數理化不可還是畢不了業。
徐光啟一聽之下，自是大喜。顛末這幾次交換，他已經根基體味到這群短毛的知識佈局――他們中的大多數人起都城是接管過必然水準的提高性教誨，然後在此根本上，再進一步作細化，也就是有所謂“專業”之分。
這句話一說，不但徐光啟，就連中間服侍他的那位老仆，以及同在屋內的湯若望等人臉上都閃現出很古怪的神采。過了一陣子，還是徐光啟嗬嗬笑道：
“我還記得我們的中學教員當時候就幾次警告我們，隻要考進更高一級的黌捨去，纔有資格進入人才市場，以‘人才’身份供人遴選。不然，僅僅隻是學完這九年的話，隻能進勞動力市場，算是最底層賣伕役的。”
“天王，海王，冥王三星靠眼睛底子看不見？那厥後是如何曉得的？算出來的？如何個演算法，來來來，給老夫好好講講……”
“銀河竟然是無數和太陽一樣的行星構成？蒼穹廣漠，公然無窮無儘啊！”
“本日方知學海無涯……真是難以設想，陳小友，你們那邊當真大家都是從小學習這些東西麼？”
陳濤也很無法，本身能記得太陽係九大行星的擺列挨次已經是很不輕易了，你說當代人誰閒著冇事會去專門記土星木星各有多少衛星？不過看老爺子那副絕望的模樣，陳濤俄然又有點不忍心――對本身這些知識不過雜學罷了，但對於麵前這位令人尊敬的大科學家來講，但是乾係到他平生之所學，本身隨口一句不曉得，這位白叟能夠就要破鈔掉大量時候去查詢或觀察呢――而白叟家的時候明顯未幾。
“不美意義了，垂白叟，我厥後學的專業和這方麵乾係不大，以是能記取的天文知識有限。不過在我們一百三十九人中間，有一名兄弟的大學專業彷彿和這方麵有點乾係，他所曉得的必定比我多。”