陳霧家裡是做木料買賣的，比較敷裕，從陳霧媽媽的風格來看，俞兆依猜想，他們工廠裡的工人應當都被使喚得短長的。
俞兆依是最後一個放棄他的教員，看著他在本身的講堂上悠哉悠哉地玩著家裡帶來的玩具，俞兆依可惜之餘，竟然有幾分輕鬆。
對年青教員，一些家長冇幾分尊敬。
陳霧是俞兆依班上的一個男生，上課向來不聽，乃至會無端擾亂上課的次序。各科教員對他都很憂愁，不但是因為他隻能考二十來分的成績，也不因為他上課間歇性的亂叫，更是因為他難搞的媽媽。
江桓放動手機，轉頭彆的撥了個電話。
班主任曾經找陳霧的媽媽聊過，但她就是感覺，教書育人是教員的事兒，功課的完成與查抄就是教員的任務，她作為家長，隻需求管好飲食起居就行了。
這事兒俞兆依主子主任都是下午放學的時候才曉得的。
俞兆依真是煩得要死，方纔收到江桓的動靜，說網約車已經在校門口停著，轉頭就被校長一個電話給叫到校長室。
俞兆依氣得要死，但還是忍了。
她在微信對話框裡漸漸輸入：【出事兒，晚點返來】
但不是每小我都值得光亮前程。
“又說你冇批功課，我跟她說了，我數學也冇批，英語科學冇一個是做得好的。”班主任煩得喝了口紅棗水，一邊深吸兩口氣。
但他媽媽一次又一次地讓教員們多管管，本身又向來不管他的回家功課，俞兆依真是煩死了。
他媽媽不是家長，是帶領，專門來催促他們幾個教員教他兒子讀書的。
要不是怕西席生涯斷絕，班主任早就把他狠狠揍一頓了。
“她又說甚麼了？”俞兆依塗了個護手霜，早就已經風俗了她莫名其妙的來事兒勁。
俞兆依是個剛畢業的新西席，對每個孩子都有一種帶領生長的神馳，盼著他們能有光亮前程，她或者苦口婆心，或者口頭警告，軟硬皆施，但毫無感化。
俞兆依蓋上護手霜蓋子，給本身也倒了杯紅棗水，“我怕忍不住要跟他同歸於儘。”
理兒在對方那兒就算了，在本身這裡，嗬，你看我會不會放過你。
陳霧的功課本不寫當然就不交，不交當然就不批，想讓他寫，也得叫得動才行。叫他就是裝聽不見唄。
俞兆依到了校長辦公室的時候，內裡已經有很多人了，黌舍的好幾個帶領都在，除此以外另有班主任、陳霧媽媽、陳霧。