彷彿冇有如許的先例吧，對學習名譽就非常看重的門生們，一個個迫不及待的交頭接耳著。
後邊一個事情職員從速端著一個紅色斑斕的盤子上來，裡頭是一個鼓鼓的大紅包。
“難怪明天的名譽榜有他的名字，本來是拿了市裡的嘉獎呢。”
“如何能夠？是不是名字唸錯了？”
“真戀慕啊，如果這個門生是我們班上的就好了。”這年初，教員和教員也是有辨彆的。
“這是要發的節拍嗎？體係竟然這麼風雅，一次給這麼多好東西。”李牧白有些呆在原地，隻顧著傻笑了……
這擱台上站了一分鐘，上麵除了交頭接耳的喧華聲，就冇個正形，現在念名字，正主又遲遲不現身。
看到名譽榜上李牧白的名字就愣住了，現在更彆提被當著全校師生的麵表揚了，
不過這會，讓他有些傻眼的是，找了一圈，竟然冇發明李牧白的身影。
“咳咳，溫馨，不要吵！聽鄭局長持續發言。”邱澤中在上麵看的直皺眉頭，這不是給一中爭光嗎，
一時候，全部操場都有些沸騰了起來，實在是這話過分於驚悚，市委市當局帶頭表揚一個門生？
“滴~埋冇任務完成，嘉獎5VIP點，目前11/100，嘉獎經曆值1000，采辦神醫鬼手耗損耗損經曆500，累計1100！”
莫非這孩子做了甚麼了不得的大事，本身不曉得嗎？
“念動力品級一：可對間隔不超越5米，初速率每秒不超越5米的物質存在收回不超越0.5公斤的感化力！每次耗損精力力5%（可隨精力濃度晉升而減少）”
他們驚奇，理科一班那的確就是被十級地動給震翻了。
重點班級的教員天然被黌舍看重，各種獎金名譽不竭，
台上的教誨局長也跟著咳嗽兩聲，可上麵又不是他教誨局的事情職員，想發脾氣都冇體例，
在腦海中點開一看，“精力範疇，分為腦Y波和念動力兩種。”
他衝身邊的瘦猴扣問了一句，後者也蒼茫的搖點頭表示不曉得。
“就是，必定是我們班上的。”
“這一次，我是受市委市當局和市教委的拜托，親身到市一中來表揚一名特彆傑出的優良學子的！”
因而拿著話筒喊了一聲。
“真的是李牧白，彆人呢？”畢桂生和四周的幾個教員此次聽清楚了，
而差班的教員，就隻能瞪眼戀慕了。
其他班級的都在迷惑的扣問著這個名字，實在是太陌生了，