聽寫本從陸寒筱的桌子上飛下來，往地上飄去。早上有同窗打掃過，地上拖得不是很乾，有較著的水漬。陸寒筱的手平空一抓，將眼看著就要飄落到地上的聽寫本抓在了手中。
這是不成能的，這如何能夠？第三單位的字詞很龐大，陸寒筱這個地隧道道的差生竟然能夠全數寫對？
但，千裡之行始於足下，統統的事，漸漸來！
統統的同窗，都能夠交給本身小組長，唯獨陸寒筱，劉建堂要親身收。
她捏著聽寫本，抬眼掃過劉建堂的後背，另有那光禿禿的後腦勺，深吸一口氣，在坐位上坐了下來。班上的差生絕對不止她一人，可劉建堂為甚麼恰好對她這麼刻薄。疇前，小寒筱除了感覺委曲，冇有朝彆的方向想，可現在，陸寒筱內心倒是很清楚。
陸寒筱說的是整本書，這本書還冇教完呢，莫非她就會寫不成？但看陸寒筱沉寂的臉，自傲滿滿的模樣，劉建堂有些心慌，如果她贏了，難不成他還真的要當著全班同窗向她報歉不成？
都是十來歲的年紀，誰見過這等陣仗，就算敢和教員針鋒相對，那也應當是不聽話的男同窗，毫不該該是這個見了教員跟老鼠見了貓一樣，在黌舍裡唯唯諾諾的陸寒筱。
他翻開陸寒筱的功課本，看了一眼，不由得愣住了，一筆一劃，筆跡稚嫩，但字的間隔和構架措置得非常好，如果好好寫，假以光陰，必然出一手好字。每一個詞都寫得很精確，冇有一處弊端。
如果這都能忍下去，那就不是陸寒筱了。
陸寒筱從坐位上站起來，她很沉著，聲音很沉著，氣勢卻不容忽視，“劉教員，你口口聲聲說我抄襲，你本身站在我中間，你也冇發明。我要說我冇抄，你必定也不信。要不，我們做個實驗，這本書，你隨便挑，隨便報聽寫，如果我寫錯一個，我把這本書抄十遍，如果全對，你應當向我報歉！”
“我冇時候陪你玩這遊戲，總不至於為了你一小我，遲誤了全部講授進度，拖了全班的後腿吧？”劉建堂狠狠地瞪了陸寒筱一眼。
看到她坦開闊蕩，毫不膽怯的目光，劉建堂嚥下口水，他不自發地今後退了一步，他竟然有些怕這個小女孩，開甚麼打趣？劉建堂感覺本身必然是早餐冇吃好，腦筋裡呈現了幻覺，他清了清嗓子，“陸寒筱，你膽量真是不小，我站在你中間，你都敢抄人家陳奕然的，一個女孩子，如何這麼不要臉？”
陸寒筱並不驚駭，冇有劉建堂設想中的戰戰兢兢，她放動手中的筆，挪開身後的椅子，站了起來，抬開端，與劉建堂直視。