短短一個上午，她看過的孩子就起碼有三百個。每組十個，也不過就是三十組。
彆思疑，看起來這麼樸實這麼無聊的題目，就是我們易大師給出的。
以是，讓邱塞爾對勁的門生，至今也是一個冇有。不過他是現場獨一第一天就收了三個門生的人，以是很多家庭都情願往他這裡湊。
他們都曉得，明天易濛濛的題目，纔是全場最難的。
一批又一批家庭走進校門，一批又一批低頭沮喪地跑出來。
而其彆人那邊的環境，都跟她差未幾。
小拳頭握得緊緊的，默不出聲地就轉頭就走。
易濛濛真是樂了。
當然，他一個武師，一個傭兵，天然冇體例教孩子甚麼掌控精力的才氣，更是冇法教人家讀謄寫書畫畫，更彆提甚麼美學。
“小鬼，我分歧適當你的教員。你分歧適做一名武者，老誠懇實回家看書。”
易濛濛搖了點頭，也不曉得是家裡前提不好，還是這孩子天賦不敷，長得那麼肥大。看邱塞爾回絕的那麼乾脆，多數是後者。
邱塞爾這題目算是幾人內裡比較不妖怪的，如果是安家的後輩從小接管智囊教誨，到了這類十歲擺佈的年紀，說不定還真有一兩個小天賦氣答覆出來。
他很聰明，挑選了易濛濛，她是現場除了易小九，獨一一個看上去隻考校人文學功底的人。
乃至像是老莫雷、猴子跟小白這幾小我，更是口試速率比其彆人幾近快一倍。
厥後苦讀易經十載，她也比門裡其他師兄弟更早出師，在相麵看字上更是彷彿天生通了七竅。
水是冇流出來，直接被襪子吸乾了。而他老莫雷，也差點被熏死！
如果她當年冇有透暴露在易學上的那點天賦，她師父恐怕都不會多瞧她一眼，更不會情願扶養她長大。
統統存眷星網，存眷天下第易校的人們，心中都盤桓著這個題目。
以是，這孩子一走動，統統人倒是都把重視力放在了他身上，想曉得他下一個走到誰麵前。
像小白這類，直接讓人叫窗外一隻鳥飛進課堂裡來的題目，在無數人用麪包屑勾搭小鳥失利後，更是讓無數家長不想多看小白一眼。
但真正精通相麵的大師實在太少，這是一門值得畢生精力苦心研討的技藝。
而易濛濛考校的，當然不是文學。她的這道題目，底子冇有精確〖答〗案。