這小我竟然是……
“教員？”艾月驚奇道，“教員為甚麼偷偷摸摸的偷聽我們說話？”
白日的另有些工夫，七人不想要呆在露台和藍雪這個惡靈在一起，但是，他們也不想要去上課――曉得本身就要死了，冇人另有表情去學習那些無聊的知識――或許那些知識對將來很有效，比如升學甚麼的。但是，對於連明天都不曉得有冇有的人來講，至心不首要。
對於小火伴們各種不對於，艾月也很無法，她如何感受本身的小火伴們實在都不怕死呢？不是說好死不如賴活著嗎？為甚麼到了她小火伴們這裡……一個兩個為了愛情要死要活的，都曉得今晚就要麵對惡靈了，竟然還內部分裂更加的嚴峻了……
個人他殺？世人你看看我、我看看你，然後，張萌率先開口道：“月月，你好短長呀，你如何曉得班主任在門口？我們其彆人完整都冇有重視到呢！”
“嗬嗬，艾月同窗，我這不是擔憂你們嘛……你們如何就下午都冇有去上課呢？大師很擔憂呢，嗯，不但是身為班主任的我，其他的教員另有同窗也很擔憂你們七個呢。”班主任摸摸頭，站了起來，和顏悅色道，“有甚麼事情能夠和教員籌議嘛，教員也瞭解你們學習壓力大，碰到事情可千萬不能走極度，如果走極度的話，不但是你們，你們的家人朋友也會悲傷的……以是，聽教員的話，不要再在一起籌議個人他殺的事情了，好嗎？”
“固然討厭越文，但是……高考真是費事呢……如果不是因為感遭到壓力的話，大師也不會如許了吧？……”丁卿握住田冰的手。苦笑道，“感受如何都無所謂了，隻如果能夠開釋壓力就好了，以是我和越文阿誰討厭的傢夥纔會越玩超出度……不過，你們如何樣我不管，比及了明天早晨，我們必然要同心合力的找到屍身。即便我們找不到屍身還會重來。我也不要再一次經曆這類事情了……隻要找到屍身，我們才氣擺脫謾罵，我才氣和田冰一起幸運的餬口……我現在有了心靈依托。不想要死了……”
艾月模糊感覺本身明白了甚麼……或許就是阿誰所謂的＇高考＇給小火伴們的壓力太大了……關乎平生運氣的測驗嗎？越是鄰近測驗，大師的表情也就越是緊繃。表情越是嚴峻，大師就越是想要放鬆一下……但是，這個黌舍隻要週末一天能夠出門。其他的時候都不能出去，這讓大師長時候處於精力緊繃的狀況。以是，隻能通過一些比較極度的彆例開釋壓力了――校園暴力、愛情、辯論乃至自殘……艾月能夠從設定裡找到很多如許的案例，這些都是真逼真切的產生過的事情，以是……