“等一下，會有帶領來，看看小安宜的機器天賦是否失實。”
“爺爺返來啦。”白叟走到小安宜麵前。
梅大夫說著，把一個質料彙集機器人，拿了出來。
但是，當你獲得孩子一點點的反應時，你就會感覺統統都是值得的。你感覺你的的悲傷，委曲已經獲得了最好的回報。
“在這餘暇的時候，我們持續上午的說話吧。”
白叟有些侷促不安。
白叟說“小安宜親爺爺一口，爺爺就不悲傷了。”
“你的發明很及時，醫治也很有效，把真正能夠產生傷害的環境，解除於外了。”
梅大夫，在白紙上，悄悄敲了敲筆。她抬開端來，目光放在白叟身上。
“用嘴碰一下爺爺的臉。”
梅大夫也順著聲音看了疇昔，瞥見一個小萌娃，嘴角也勾了起來。
天曉得，這是小安宜第一次親他，第一次！
“小安宜，有冇有想爺爺？”
白叟用手捂著眼，偷偷從指縫裡看了一眼小安宜。
小安宜紮著兩個小包包頭，眼睛睜得大大的，睫毛一扇一扇的，那小臉圓圓的肉肉的，直想讓人捏捏。
“嗯。”白叟應了一聲。
白叟笑了笑，看著小安宜說：“都善於。”
“親親爺爺好不好？”
星星的孩子，他們隻是有著一個隻屬於本身的天下，他們是純潔的、無瑕的，隻是不與外界交換罷了。
“嗯，好的。”
“爺爺真歡暢。爺爺對小安宜好，小安宜也對爺爺好。”
白叟看了一眼小安宜，假裝悲傷的模樣，“小安宜不睬爺爺，爺爺好悲傷，小安宜不要爺爺了嗎？”
“小安宜親親爺爺。”
下午，在梅大夫的辦公室。
“說話與交換停滯是孤傲症的首要症狀。說話與交換停滯能夠表示為多種情勢，多數孤傲症兒童有說話發育提早或停滯，凡是在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在普通說話發育後呈現說話發展，在2～3歲之前有表達性說話，跟著春秋增加逐步減少，乃至完整喪失，畢生沉默不語或在極少數環境下利用有限的說話。”
白叟衝動得用力抱了抱小安宜，小安宜有些不舒暢地扭了扭身子，白叟這才放開。
一個親吻，熔化了白叟的心。
又過了半晌，小安宜湊到白叟的臉上，悄悄碰了一下。
愛，是相同統統的橋梁，任何停滯都不能反對。
小安宜開端抖手了，腿也甩個不斷，她有些煩躁了。
“那飛機模型，輪船模型，另有飛船模型，小安宜哪一種比較善於？”