想必王陽明用心講得神神叨叨，讓簫鳴鳳被迫向王淵請教，那段話就是專門說給王淵聽的！目標很簡樸，讓王淵在切磋萬物的同時，千萬不要丟失本身的本心，不要被外物把本身的本心擾亂了。
扉頁是朱熹的兩句話：“物理之極處無不到也，吾心之所知無不儘也。”
黃嶠也弄到一本《物理學刊》，是從楊慎那邊借來的。
“就是他，物理學一道，乃王二郎所創，”黃嶠點頭說，“他回絕了我們家的提親，我可拉不下臉上門請教。”
《物理學刊》的封麵很簡練，就刊名四個大字。
初度打仗，便有九成以上麗澤會成員放棄，隻要寥寥兩三小我感覺蠻成心機，黃嶠便是此中之一！
物理小識：先容物理小知識。第一期講授槓桿道理，從筷子一向闡述到軲轤提水，教大師如何應用槓桿道理節流力量。
至於內容，則分為兩個版塊――
王陽明開解道：“知己是造化的精靈，這些精靈，生天生地，成鬼成神，皆今後出！”
讓王陽明放棄心學，那是不成能的。一樣，王陽明也冇法逼迫弟子，他曉得王淵跟本身是一類人，撞了南牆也永久不會轉頭。
黃嶠手裡的三本書，滿是手抄本。他本身懶得抄，費錢請人抄的，歸正也冇費幾個錢。
黃嶠對於四書五經不在行，連個舉人都考不上，跟著楊慎廝混一段時候，詩詞歌賦倒是大有停頓。冇成想，他竟然有不俗的數學天賦，隨即又對物理興趣備至。
“物理”這個詞太大了，比“格物致知”大很多，它源自朱熹的“具眾理而應萬物”，乃萬物之理也！作個不得當的比方，物理如果是烹調，格物、致知便是燒火、燒飯。
“本來如此，”簫鳴鳳恍然大悟，又問，“那先生的一席話是甚麼意義呢？甚麼造化，甚麼精靈。”
黃嶠說：“研討物理。”
王陽明笑道：“可像王二郎鼓吹的那樣，一邊修心學，一邊學物理。心學以正身，物理以格致，王二郎也冇反對致知己，也冇反對知行合一啊。”
“察看，猜測，嘗試，總結。”黃嶠道。
黃峨頓時笑起來：“你就對著一本書格物致知？”
“王二郎？”黃峨頓時來了精力。
王陽明拿起學刊隨便翻閱幾頁，不由啞然發笑，同時又感覺蠻成心機。
“你呀，還幫著他說話！”黃嶠怒其不爭。
黃峨問道：“兄長，能教我學物理不？”
黃峨拿到書後當即旁觀，剛開端感受很古板，若非作者是王淵，她才懶得再翻呢。硬著頭皮、耐著性子，黃峨苦學半個多月，終究開端沉迷到數理天下中。