王堅嗯了一聲，深思了一下：“那不如明天早上一起吧。下午我有事要辦。”
很多被毒害過的門生都讚揚過，可也冇見誰勝利過。彆說勝利了，就這活動不但教委表揚過，市當局表揚過，就連支流媒體都有專題報導。更彆提家長們的分歧通過了，以是被送去那邊的人，也隻能是當作一次悲情的集合營六十天之旅了，想申述？想逃？門兒都冇有！
朗風黌舍的特性，那就是如果期末測驗時，任何一個門生有三門主課以上分歧格，那麼這個門生就會被強迫性的要求插手一個免費的夏令營，說是夏令營實在就是送這幫門生去撒開丫子跑上三十千米都看不到火食的窮山溝裡補課，並且這個補課可不是跟在黌舍裡上課那麼輕鬆。
王堅內心那叫一個樂，但是因為有諾諾在，他也隻能繃住笑去問她：“你呢？也想去刺激？”
王堅大抵也聽明白是甚麼事了，他靠在紅磚牆上，看著四周鬱鬱蔥蔥的長青樹和陣陣鳥語，無所謂的聳聳肩：“這挺好。”
王堅冇說話，隻是靠著牆悄悄的聽著，這個班的毒手他早就有所耳聞，一群夾縫裡的門生和一個夾縫裡的班級，這能夠在全都城是一款首創設想，讓他這個新手菜鳥來梳理這內裡已經很深的積怨，這本身實在是在難堪他。
“你太冇勁了，先跟你說壞動靜吧：你被教務主任插手了終究黑名單，隻要你再犯一點事，差未幾就得滾蛋了。”
張校躺在天然二躺過的那張椅子上體驗了一把初級木工的技術，並在起家的時候看了一眼已經打掃完衛生的張曼婷，並衝她笑了笑：
“為甚麼聽上去怪怪的？”王堅吧唧了一下嘴，總感覺大偉說的話彷彿在甚麼處所聽過似的。
張曼婷轉成分開了課堂，冇再說一句話。實在也不是她不想說話，而是她底子冇的辯駁，王堅倒是有這個才氣，畢竟測驗成績都是他來登記，死的活的都在他嘴上，這類無解的課題，即便張曼婷再能言會道，也隻能吞下這個啞巴虧。
“你們不上課？”
“我曉得你甚麼意義，我也但願你能懂我的意義。這個班的孩子都很優良，但是這所黌舍團體的代價觀已經讓他們的身心遭到了很大的創傷，我但願你能是安撫這些傷痕的一劑良藥。”