一間課堂就是一個黌舍，石頭壘成的桌子，泥磚做的凳子，儘是裂縫的黑板，冇有教科書，冇有功課本，乃至連一支筆都冇有。
以是，他需求錢。假定有一百萬，他能夠幫洪山縣的孩子們建一棟黌舍，一個不說標緻，但起碼潔淨，整齊的黌舍，不但能擋雨，也能擋風。
但是錢呢？
假定，他當時冇有回絕，他接下了，那麼麵對這些孩子們，他能夠大手一揮：來啊，給我在這裡建一棟黌舍，我要標緻的，西式的……。
錢，好東西啊！本來當真正需求用到的時候纔有這類體味。
洪山縣隻是南湖一偶，誰敢說南湖省就冇有其他近似洪山縣，近似石橋小學的處所？
假定他有一千萬，那麼，他能幫忙十個洪山縣的孩子們，假定一億呢，他能幫忙一百個洪山縣。
不就是錢嗎，好，既然你們需求錢，那教員就去賺。
本來在張坤心目中，三萬五對他而言，是一筆非常龐大的數字，讓他歡樂，讓他滿足，能夠讓他做很多很多的事情，買很多很多好吃的。
你狷介，你高風亮節，你不想用本身那來的奇特的本領贏利，好啊，但是現在呢，麵對那些不幸的孩子你能做甚麼？
天降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
另有蜘蛛俠中的一句話，一小我的才氣有多大，他的任務就有多大。
乃至趙麗娜父親，南山市教誨局局長，我不說他是清官贓官，隻說他在阿誰位置上，十萬也算不了甚麼吧。
既然你們承認我是你們教員，那麼，教員就為你們做點甚麼。
那泥磚做成的黌舍，擋雨卻不遮風，大夏季的，卻在如許的環境中學習……。
但是他能做甚麼？
三萬塊錢他全數用完了，麵對黌舍，他卻無能為力。
如果，如果他能要下曹浩然的奉送，不說要他全數產業，給我個十億，十億，張坤現在還不是想乾啥乾啥？
但是，他冇有，他之前對財帛是那麼的不在乎，即便上千萬，上億，上百億的龐大財產在他麵前，貳心動過，但終究還是回絕了。
那天下呢，天下這麼大，又會有多少個洪山縣，多少個石橋小學，多少個穿戴儘是補丁的衣服，襤褸的鞋子，坐在泥磚上，在石桌上寫字的門生？
有了那一億，彆說一棟黌舍，一百棟張坤都建得起來。
天下有多少個洪山縣呢？天下又有多少個洪山縣如許的孩子們？
但是本身，張坤向來不會低估本身贏利的才氣，從趙麗娜，到老爺子，到曹浩然，加起來幾百億了啊，假定本身能夠全數收下，僅僅這個，做個南湖省首富還是冇題目的。