然後就轉折了，第一個轉折還不是對四零二的暴光，而是那篇《利令智昏》，這家報紙的副主編親身出鏡，承認對報導冇有嚴格把關，記者已經被辭退了。
楊景行說：“還好，正在成路這邊，籌辦專輯了。”
被楊景行好一陣說教，成路應當曉得給人打工是甚麼滋味了，不平也得服。還好楊景行也冇一言堂，讓大師都說本身的觀點。
楊景行冇太多心機體貼疇昔的事，邊刨飯還邊跟付飛蓉會商這一句難度歌詞應當如何樣運氣更好，但是接著電話有點多。
何沛媛拜拜。
何沛媛嘲笑一聲。
何沛媛不信：“你還用合作？開甚麼打趣！”
局長說：“據我所知，隻要二十幾次。”
何沛媛咯咯好笑：“你明天如何再運轉？”
何沛媛打擊：“你給彆人出場費吧？”
同窗們是真的成熟慎重了，校友錄裡固然一片熱烈，但是冇幾小我真正理睬楊景行的無聊無臉，陶萌也冇再顯身。
局長髮楞。
黃金時段的節目爭分奪秒，長久的大LOGO以後就是小LOGO加畫中畫，第一個畫麵是擷取自阿誰特校門生個人唱歌的視頻，畫外音是女聲：一個視頻打動千萬網友……短短幾秒，畫麵又變成彆的阿誰將來陽光和門生們互動的鏡頭，畫外音是：一首歌曲奮發億萬民氣……
何沛媛獵奇：“你到底說甚麼了？”
記者是跑了，另有跑不掉的，縣教誨局長出鏡，就是片頭那位“不清楚”。也不曉得這位局長是真蠢還是要用心共同節目組，在鏡頭前底子是任人宰割的不幸樣。
可楊景行本身竟然冇看電視，楊程義又得提示攻訐了，然後細心給兒子描述一下，方纔主持人在預報節目標時候是如何說的，看模樣是站在公理一方的……
記者問：“一共演出了多少次？”
不像成路他們時不時情感化要頒發觀點，楊景行看節目看得挺溫馨的，半途還出去接了一會電話。看完後楊景行也冇啥感觸，決定去付家燒烤吃晚餐，大師都餓了。
記者確認：“冇有任何人提出過？”
記者的題目很多，比如和門生們籌議過冇？獲得過全部家長的同意嗎？曉得這是犯法嗎？門生的演出所得有給門生們本身嗎？
林文芳出鏡了，節目先容是在校大門生，就是從阿誰小學走出來的，實在電視中的貧苦小學已經比李英照片上已經好很多了。
何沛媛嗬嗬嘲笑：“你也有無能為力的時候。”