申報質料還是要女生們本身籌辦，思惟政治前提、資格前提、事情經曆、事蹟服從……
楊景行笑問：“你如何發財的？”
楊景行說：“你又要起帶頭感化了，安然麵對人為的差彆。”
孔晨荷嘻嘻，看喻昕婷的神采，喻昕婷躲。
孔晨荷想起來了：“我見證了！我今後能夠寫傳記，楊景行其人大揭秘，看我發財不發財！”
樂團還要為下午的歌頌家灌音排練一下，批示是黌舍的，連立新和楊景行這幾人就先撤了。
三零六還冇有不探聽相互支出的職場素養，每次拿到各自的人為條都會主動相互對比。一樣的排練演出時候，為甚麼年晴的績效會高一點點呢，本來是因為她的工齡高一點點，冇想到當婦女也是有好處的。
午餐後，楊景行給齊清諾打電話，三零六還在個人籌辦評職稱的事。
楊景行連連點頭：“怕，可不成以談談？”
楊景行在蘭靜月的第二句好聽處停息視頻：“就剪到這裡。”
楊景行懊喪：“彆說了，我悲傷。”
楊景行說：“這就要怪你了，讓我冇機遇體味。”
孔晨荷夾喻昕婷脖子：“我有人質！”
十點前趕到灌音棚，樂團都籌辦好了，連立新也在路上。灌音係主任和兩位教員和楊景行已經合作過兩次了，熟諳到親熱。楊景行把喻昕婷先容給他們，卻也有點多餘，喻昕婷在黌舍也算個名流了，固然還是害臊小女生的模樣。
譚幕聞站在楊景行這邊：“那句好，能夠要。”
孔晨荷曉得：“本來不是錄過一次嗎？”
喻昕婷被連立新扶著肩膀出來，神采輕鬆了，對孔晨荷嘻嘻一扯。
楊景行也給喻昕婷大拇指。
孔晨荷一時語塞，喻昕婷趕緊安撫：“他開打趣的。”
楊景行說：“我就當個先容人，叫他們彆這麼客氣
把連立新送走後，孔晨荷持續為喻昕婷歡暢：“我感覺你真的是適應壓力型的，明天早晨我都冇睡好，你出來的時候我都在顫栗你知不曉得？彈得太好了……如果音樂會也能假彈就好了。”
持續《詩心》，之前甘凱呈要求童伊純多聽已經錄完的幾首和她本身的cd，起了結果，明天童伊純找到了屬於本身的狀況，隻用了兩三個小時就過關。
不是每個鋼琴係門生都能在門生生涯入耳到本身的協奏曲正式灌音，喻昕婷很珍惜這個機遇，聽重放聽得紋絲不動，幾近眼睛都不眨。大師都差未幾，畢竟是共同勞動服從。灌音結果也還行，固然聽不見批示家的屁，但是翻譜的聲音是比較清楚的。