彭長宜笑了，小聲說道：“我，有些冷。”
走在前麵的江帆說道：“彭主任，態度有些不主動啊？”
就如許，李春雪就成了一名幼兒園阿姨。
這個女人非常機警，在那次都會大查抄中，她不測的瞥見了教員彭長宜，今後就多次藉端找到彭長宜，透暴露想找份事情的設法，就教員幫手，恰好有一次幼兒園的園長來找彭長宜，申請添置兩架大型玩具的事，彭長宜就藉機跟園長提了李春雪，園長說能夠來當保育員，因為幼兒園的教員都是幼師畢業，李春雪冇有顛末專業培訓，也冇有學曆，隻能當個保育員。彭長宜說，乾甚麼都行，你先試用一段時候，如果不可的話就辭退。
小紅說道：“在周園長部下乾，想不賢惠都不可，她果斷不答應我們說家人的不是，老是開導我們找本身的弊端。”
江帆笑著說道：“冇定見。”
彭長宜的女兒娜娜就在李春雪賣力的班裡，每天放學，沈芳就不消去黌舍接女兒了，都是李春雪送娜娜回家，並且李春雪另有他家的鑰匙，即便沈芳不在家，她也能進他家門，還能幫忙沈芳做點家務活兒，幫著照看娜娜，有的時候還把娜娜帶回本身的家。這個聰明的標緻的鄉村女人，很快就博得沈芳和彭長宜的好感，冇多長時候，彭長宜就給她找來了一個個人企業目標，把她的乾係安設在棉紡廠，人還在幼兒園上班，即便她將來不在幼兒園上班了，還能夠回到棉紡廠上班。
鐘鳴義很歡暢，說：“是啊，孩子是故國的將來，教誨是民族複興的基石，不能草率。”
因而，前麵就蹲下一排女教員，鐘鳴義和江帆站在中間，周園長和任小亮站在兩邊，彭長宜這時發明，李春雪這時反應也不癡鈍了，很機警的往鐘書記中間擠，乃至於兩個教員都被她擠到了下位，彭長宜就很活力，心說這個李春雪太不懂事了，你是誰呀？他就決定有機遇說說李春雪，讓她重視一下本身，不管是穿著打扮還是平常做事。
因為內裡太擠，彭長宜冇有出來，他站在門口聽了這些話後，感到很好笑，心說，這都是應當做的事，有甚麼好唱高調的。他感覺有些不屑，看了一眼中間的劉忠，劉忠也正在衝著他笑。
最後：“觀察”結束時，周園長說：“鐘書記，江市長，請和我們的教員們合個影吧？”
韓教員風雅的伸脫手，主動跟彭長宜握手。
李春雪來幼兒園上班後，彭長宜向來都冇有到幼兒園看過她，明天他發明，在一大群年青的女教員中，李春雪的髮型和裝束顯得的過分時髦，並且還化了妝，如何看還都像阿誰曾經在專賣店賣衣服的辦事員，和其他教員們比，總有些格格不入的處所，本來他到冇有發明這一點，現在把她放在這些教員們中間比較，她比彆人多了洋氣和靚麗，卻少了一些知性和活力，在這些芳華活波的教員們麵前，彷彿顯得的機器和有些不知所措。