種殘暴的獎懲手腕。實在，女生中暑暈倒，當時就給送到黌舍醫務室搶救了，校醫給那女生敷上涼毛巾，還輸了液，女生很快復甦了。我們都覺得這事就這麼疇昔了。誰知，那女生回到家裡以後，把這事奉告了父母，她父母不乾了，跑到黌舍，跟教員吵了一架，這事當時是鬨大了，教員跟那女生的父母乃至在黌舍的走廊裡動起手來，場麵一度混亂到冇法清算。最後，校長出麵處理，纔算是完事了。校長安撫了那女生的父母，本來是籌算處罰阿誰教員的，但是考慮到鄉村的黌舍，能請到城裡的教員下鄉教書，也是不易。以是也冇敢處罰阿誰教員，隻是警告了阿誰教員。再說阿誰教員，顛末那麼一折騰，對待門生的態度也好了很多。對於我們來講，最峻厲的獎懲也由罰站變成了罰圍著操場跑步。小時候，感覺操場很大，一圈圈地跑下來，非常累。前不久，我回到兒時的校園，再次瞥見阿誰操場，才發明阿誰操場實在很小，也就兩個籃球場那麼大。但是，令人感受奇特的是，童年的我跑在如許小的操場上卻感受非常辛苦。阿姨，你說這類感受奇特不？阿姨笑道，唉，實在呢，操場很小，並且，這麼多年疇昔了，你重新回到兒時的校園，你才發明操場實在小的不幸。小個子不美意義地笑道，冇錯啊，但是當時候，被教員罰圍著操場跑步，感受這操場真大，恨不能一個小時都跑不完一圈，並且跑得時候，感受特彆累，幾近是一步一喘。但是前不久，我再次回到校園的時候，循著影象中的感受，幾近是不費吹灰之力，就輕鬆地跑完一圈。我記得當時看了一下計時器，我跑完一圈，幾近隻用了不到非常鐘。你說同一個操場，才隔了二十多年，而我的感受卻竄改得如此之大。真的很奇特啊。阿姨笑道，一點都不奇特，你現在細心回想一下，你小時候在操場上跑步，並非你誌願跑的，是教員罰你跑步，你也曉得的，教員在獎懲你之前，指定是先臭罵你一頓，說你偷懶不學習或者說你上課拆台不遵循規律，總之是先罵一頓，等教員罵累了，罵煩了，然後大手一揮，去吧，操場上先跑十圈再說。”
“阿姨感喟，我曉得你們這些所謂的白領，每天上班除了勾心鬥角，就是勾心鬥角。不過，我完整冇有想到的是，你們竟然鬥得這麼短長。小個子笑道，短長著呢。比方說，我們這個科研所就是如此，研討