甚麼處所的孩子纔會講究到穿校服呢？隻要城裡的孩子。那麼這件衣服必然是城裡孩子的衣服。
偏僻空曠的密林深處，一人一狗，一個狂笑，一個狂吠，彷彿兩個瘋子。
“我可真是笨拙？如何連這都冇想到呢？”
但是題目又來了，如果是城裡孩子的校服，如何會呈現在偏僻掉隊的臨河村呢？車禍是在城裡產生的，從那把小黃傘來看，壓死的是個小門生。
“這就對了，這把傘和這件衣服都是死者的東西。死者是個小門生，生前是朝陽小學的門生。凶手壓死他以後，把他的屍身帶回村裡，把死者的衣服埋在這裡，知戀人傻子把傘交給了阿誰女人。必然是如許的。這一點，從傻子把傘交給女人惹來殺身之禍來看，這個死者生前百分百是朝陽小學的門生。”
因為路燈老化，光芒很暗，要想看清那件衣服，並不是一件輕易的事。
吳瞎子解開這個謎團以後，伸手去摸衣服的胸部靠下和腹部的位置，公然再次摸到很硬的一大塊。乍驚之下，吳瞎子驚呼一聲，把手縮了返來。
吳瞎子看著校服，內心五味雜陳，大黃走過來，蹭著他的身材撒嬌，他伸手拍拍大黃的腦袋。
吳瞎子眯著小眼睛，湊上去一看，發明那四個字是――朝陽小學。校服上都會繡著黌舍的名字，這冇甚麼奇特的。
“明白了，領口和袖子的布料是一樣的，領口的正麵之以是摸上去很硬，是因為沾上血跡，血跡乾枯以後，滯留在領口，以是摸上去，感受很硬，而領口的後背，冇有沾上血跡，以是摸上去是軟的。同一布料，之以是，摸上去手感分歧，是因為沾上血跡以後，血液凝固，導致領口變硬的原因。”
因為校服的另一色彩是藏藍色，那麼死者的血如果剛好流在校服的藏藍色部位，必將是看不出來的。因為藏藍色色彩較深，完整能夠把血跡的色彩遮住。這件校服隻要肩膀和前胸很小的一塊是紅色，其他部分，包含領口滿是藏藍色。
因為這裡隻要路燈的光芒，吳瞎子又隻要一隻手不太矯捷的左手可用，乃至於鼓搗了半天，他仍然未能窺得這件衣服的全貌。隻是模糊感受，這衣服不是村裡的，因為村裡的孩子冇有校服，鄉村講授前提粗陋，課堂粗陋，教員程度不高，孩子們上課，穿得雜七雜八，曾經有人建議說讓孩子穿同一的校服，但是終究，因為校服費收不上來，隻能作罷。以是，臨河村的孩子向來就冇有過校服。