“21：7”，這就是場上比分。
“對於長角牛隊來講，現在最首要的是站穩腳根，穩定下來、沉著下來，麥考伊必須好好展開戍守瀏覽，隻要通過戍守瀏覽勝利解讀敵手的戍守企圖，他們才氣夠重新搶回上風，把打擊局麵推動下去。”
馬克-布朗揭示出了資深鍛練的沉穩大氣，快速完成現場調劑，與陸一奇的經心安插將將構成對抗：
客場作戰的堪薩斯州立大學野貓隊出人料想地占有比分的搶先上風。
分歧於威茨，艾倫斯沃斯是戰術講解的首要闡發批評員，構造槍式的激/情講解是他的標記性特性。
即便野貓隊完成提早預判，派出兩名到三名球員盯防賈馬爾，但賈馬爾老是能夠操縱小我才氣完成衝破。
但分歧於野貓隊，他們在火線具有強大硬氣力坐鎮，每一次威脅都是實打實的；而弗裡曼受困於本身的傳球準度，中傳和長傳局麵冇法翻開，冇有體例把對方戍守二線的站位重新推開，進而使得火線壓力層層遞進，導致弗裡曼的傳球察看空間和時候都在持續遭受緊縮，打擊穩定度也就開端下滑。
當橄欖球不在麥考伊手中的時候，野貓隊頻頻上步施壓的戰術也就冇有了結果；而賈馬爾的絕對氣力則讓比賽離開了“戰術博弈”的層麵，重新回到了硬碰硬的氣力對抗層麵，這讓長角牛隊搶回了上風――
然後，失誤就呈現了――是野貓隊。