這也是NCAA的典範作戰體例，以天賦予才氣取勝，在根本戰術套路之上，完成簡樸竄改，然後把重擔全數都交給關頭球員履行，全部勝利的骨架就已經成型，鍛練的角色，更多隻是在戰術框架內付與些許靈感罷了。
“喬迪，我們明晚停止一場派對，你有興趣嗎？”
既然冇法閃躲，那就迎難而上。起碼，目標人物全數堆積起來，構成個人效應，其他不需求的滋擾也就不會上前了。
這不是打趣，NCAA的規章軌製非常明白，球員們的本職身份應當是門生。因為不是統統球員都能夠進入職業聯盟、具有一個職業生涯的；那些無緣職業賽場的球員們，他們必須具有一技之長的求生才氣，不然大學畢業以後又應當如何辦呢？
刷刷刷。
迪恩-墨菲用心站到了餐桌之上，就彷彿籌辦插手門生會會長推舉普通，居高臨下地指出尼爾森的位置，讓統統視野全數都堆積了疇昔，他乃至還誇大地扭動屁股，讓餐廳裡的門生們都跟著起鬨起來。
因而，尼爾森端著餐盤認命地朝著隊友方向走了疇昔。
球員們個人站立起來，相互擊掌相互撞胸，間隔稍遠的，也相互點頭問候，光輝笑容當中，便能夠看得出來，每一名球員都經曆了一個誇姣的上午，成為黌舍豪傑的滋味令人歡樂不已，不由自主地沉浸此中，就連走路都帶風起來。
統統視野全數集合在了尼爾森的身上，尼爾森差一點就被本身的土豆泥噎到，好不輕易才吞嚥了下去，搖點頭表示了否定。
“嘿，喬迪，出色的表示！”
莫非，這就是本相嗎？
那都是球隊隊友們。
當然，如果練習與課程時候牴觸，球員們還是能夠拿到“免死金牌”，曠課插手練習，但功課和測驗還是逃不了；而歇息日的最明智挑選，還是乖乖地前去上課，製止本身的課程被落下太多，得不償失。
“中心線路，儘快衝破，十五碼線擺佈接球，然後持續衝破。”尼爾森老誠懇實地說道，但其他球員全數一頭霧水――這就是全數了？底子就冇有任何邪術，那麼，尼爾森到底是如何完成最後一次衝破的？
“喬迪，你明白如何回事嗎？我是說，最後一檔打擊。”
尼爾森稍稍思考了半晌，卻搖點頭賜與了否定，“不，不是如許的，如果真的那麼簡樸，奧本大學看不出來嗎？他們不是傻子。”
行走在講授樓的走廊裡，此起彼伏的呼聲不斷於耳，彷彿一夜之間，他就成為了全部黌舍人儘皆知的名流，然後每小我都成為了他的朋友――但就在三天前，還冇有人曉得他的名字，大一那一年的偶爾閃光，早就被客歲的整年傷痛沖刷得一乾二淨。