教員心中更慌了。
顧輕舟還是淡然，不說話，等候著上麵的帶領開口。
“另有誰的書是錯的？”
彆說教員，就是衛生部的次長和校長，也忍不住轉過臉。
隻是，其他弊端都好說，犯了“十八反”的弊端，就嚴峻了。
聶次長的臉變了，難堪又憤恚，彷彿想要說話；校長也看到了，一臉尷尬，對著書籍目瞪口呆；其他跟從著次長和校長的人，臉上也冇了赤色。
他們都不是學中醫的。
她的模樣，是混不在乎的，彷彿有甚麼隱情。
這位教員小時候學過幾年中醫，厥後纔去學了西醫。
教員舒了口氣。
至於王玉年搞的鬼，為甚麼這麼不靠譜，為甚麼是兩套分歧的課本，校長也不曉得。
是同一本書的，扉頁都一樣，隻要這一頁分歧。
他本身失態了。
這麼簡樸的題目，門生都看不出來？
他站起家，搶過一名門生的課本，翻看到了第109頁。
“哎呀，院長他們的書和我們的不一樣，他們這個是錯的。”門生看完了，大聲道。
教員忍不住，轉過身去麵對著前麵滿課堂的門生：“十八反是中醫用藥的忌諱，有詳細的名錄......”
他先把十八反背完了，然後纔對門生們道：“顧院長編寫的課本裡，第109頁，醫治失眠症，此中有西洋蔘，也有黎蘆。黎蘆是反西洋蔘的，這就犯了十八反。”
因而，聶次長也問門生：“書給我看看。”
阿誰發問的教員，臉發燙了，不知是嚴峻還是活力：為甚麼這些門生不曉得十八反？
她也翻開了第109頁，然後笑了笑，冇說話。
他這麼一冷一靜，就發明門生和帶領們，全數都在看他。
王玉年彷彿不是在節製他的震驚，而是在節製他的高興，因為他死死抿住唇，眼睛卻彎了，像是想笑。
這個弊端，是暴虐的、殘暴的，會毀了顧輕舟的名聲的，不是偶然。
不過，他的神采很奇特。
“顧院長，那裡犯了十八反啊？”有個大膽的男生，站起家大聲問，“是甚麼和甚麼十八反？”
這個藥方裡，有二十一味藥，顧院長能夠是筆誤吧？
他看了眼顧輕舟。
王玉年和顧輕舟的恩仇，全校都曉得；王玉年剛纔的反應，門生們都看在眼裡了。
他一口氣搶了五本，發明每個門生的課本上全冇有錯。
教員懵了。
第1153章 十八反
“校長，您的書為何跟我們的分歧？”有門生直接問。