薑夏麵前一黑，我坑我本身？為甚麼呀！
有多爽吧，也不至於，純真感覺好玩。
“是，教員！”薑萬玉低頭，聽著薑夏的提示，或者說經驗。
“如果再停止聯賽，你們還是冇法打贏我們！”
“咳咳，三位，想得如何樣了？”
“額，教員，再給一些時候吧？”
幾人一起來到食堂，在進入食堂前，薑夏嘴角帶笑，在身邊看了一圈後問道：
“吃……”三人一怔，薑夏臉上的笑意漸漸褪去。
在隨後的半小時內，薑夏和馬渡一起，見證了三小隻用飯，吃得滿臉都是。
此時的薑夏，也不再像疇昔一樣，想要將來牛逼了，去弄死斯卡迪。
聖經都看過？
剛纔得知試煉是本身給本身的以後，整小我有點混亂了，到底為甚麼？
在一旁的洗手間中，傳來一聲驚呼，薑萬玉睜大了雙眼，板滯走返來。
這題目放在現在，他都不必然能問出來。
“你懂甚麼，我喊教員他承諾，是我攀附，你不明白，教員隻用了半天時候，便練習出一個連合的班級。”
剛想辯駁他，便聽到薑萬玉幽幽說道：“我們班想要變成一個團體，老班用了一年半，還是分崩離析！”
前麵跟著兩隻恍然大悟的小傢夥。
“那當然是……我艸，你tm纔是神仙吧？”
馬渡深吸口氣，這題目有坑！不能細想，是哲學方麵的題目。
“我有個算術題，一小我有了一個兒子，三十歲時，大他兒子三倍，六十歲時，大他兒子兩倍，九十歲時，大他兒子一倍。”
“讀書也是讀史的過程，當疇昔的事情重演之時，他便會謝我！”薑夏安靜說道，這句話另有前半句，完整版應當是：
“明天第一課，不管碰到甚麼事情，用飯的時候，好好享用勞動聽民的服從！”
隨後向三小隻說道：“飯後奉告我答案。”
薑夏倒好，直接給了時候限定，給他們嚴峻感，換句話說就是用心的。
用一個實際征象，幫他們梳理一些必須遵循的知識，倒也是功德，最起碼今後不消擔憂他們，為了某些思慮，不去好好用飯。
現在看到這麼多書，必然會在內心罵我添亂，但當疇昔重演，便會明白，感激我逼迫他看這些。
說到這裡，薑夏停頓好久，像是在回味疇昔，嘴角帶著淺含笑意，看起來他的童年，非常誇姣。
“你為甚麼叫他教員，是因為此次請他出山？”
“馬教員，到底是我看到了內裡，還是內裡答應了讓我看到？”
“看書是讓他養成遇事前思慮的風俗，並且有句話你不曉得嗎？”