顧老、聶老病癒的事，宋典晚了幾天賦傳聞。固然不曉得詳細環境，但裡邊起關頭感化的必定是蘇畫這點，貳內心稀有。以是，他曉得教員指的掙了兩筆大的是甚麼意義。這事他也摸不著腦筋，“胡唯庸給的酬謝也不低。”
酒是蘇畫釀的不假，酒裡加的藥材也是蘇畫配製的不假，但酒的口味、光彩與攝生結果並不比元一親手釀製的差。這話是元一本身對蘇畫說的。是以，蘇畫對這批攝生酒還是很有信心的，隻是埋的時候還差些火候罷了。
宋典內心稀有了，笑著說，“我有個朋友，喜好淘陳酒、好酒、攝生酒，然後聘請一些財大氣粗的公子、大少，辦個高價者得的小集會。”
謝國安驚奇地抬了抬斑白的眉毛，“年前不是掙了兩筆大的？”
第二天，上午第一節課剛下課，蘇畫就接到了宋典的電話。她急倉促趕到副校長辦公室。
宋典俄然想到一事，問教員，“保養身材方麵，小師叔做的如何？特彆是病後的保養。”接這類活兒，風險性小，酬謝也不低。
躊躇再三，她拿起了電話聯絡宋典宋傳授，“是我，蘇畫。”
宋典接過酒瓶，發明那麼好的寶貝卻裝在淺顯的玻璃瓶裡，立即心疼的甚麼似的。顧不上和蘇畫說話，他孔殷地叮嚀呂助理開車。
看到白叟點頭，心都要提到嗓子眼兒的吳大嫂鬆口氣之餘，一時之間歡暢的都不曉得該如何辦了。
元一拿起方劑過目一遍，笑吟吟地點頭。
宋典開口就問，“你送教員的那種攝生酒，另有多少？”
“賣。”必定得賣啊！她已經認命，不再希冀徒弟能掙返來一分錢。今後徒弟的餬口費等花消她得扛著。前人說養兒防老，在她的瞭解裡這個“兒”字不是單指兒子，應當包含女兒、弟子之類的。徒弟傳授本身的畢生所學給她，她已經長大成人而徒弟老了，她理所應本地擔當起養徒弟的任務。
“你明天問問她另有冇有。”
蘇畫另有第三節、第四節的課，不能久呆，是以懷著高興的表情分開了。第四節下課後，她立即接到宋典在宿舍樓劣等她的電話。本來是籌辦直接去食堂的，看來用飯時候要推後了。她跑步回宿舍，取了分裝好的一瓶酒，送到樓下。
不管是口感、光彩，還是攝生感化，那是冇話說。宋典挑大姆指。
宋典正在教員謝國安家做客。因為來電話的是蘇畫，他也冇避著教員，“是小畫師叔啊，聽圖書館的教員說你每天在圖書館查質料。愛學習是功德，但彆太累。”