“這個，梁傳授，這是關於甚麼方麵的文獻？”
就如許邊說邊聊，不知如何的，話題又回到了他們此行的目標上來。
在平行天下穿越了這麼久，再次回到實際，龍雲怔怔的躺了一會兒纔想起來他該做甚麼。
在他的印象裡，當代文獻除了詩歌辭賦、汗青記錄外彷彿就剩下俗體小說，至於技術文獻，是說《本草綱目》、《周髀算經》如許的東西麼？
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“……靈感？”
“哈哈！我看也是，現在很多人提到古文就感覺應當是詩詞史乘，實在不是如許。”他起家回到後艙，過了半晌就拿回一本書來，“喏，小夥子，偶然候能夠看看。所謂王婆賣瓜，我本身寫的書，內容麼就未幾說了，嗬嗬！”
技術記錄？龍雲還是頭一次傳聞如許的東西。
“我感覺有，比如而戰前後的覈實際和兵器化，另有前些年的鎖氫晶實際，應當都是。”
的確，現在如許的駕駛體例，讓他感受就是在地鐵車頭的駕駛員一樣；具有高度主動化的駕駛體係，普通來講他除了盯著顯現屏的狀況以外甚麼都不消做。
來新加坡呆了兩三天，就算是休假了，返國今後另有一大堆戰隊的事情等著他去忙呢。
一覺醒來、展開眼睛，呈現在視野裡的是淡藍色的旅店天花板。
跟著龍雲的指導，明白了大型顯現屏上的花花綠綠表示都是甚麼意義，梁傳授感慨的點點頭。“現在飛機駕駛室裡，都變得如許當代化！我的思惟還逗留在一大堆儀表上的時候，看來的確是後進啦。——哎，龍雲啊，你這甚麼都不消動的，就是坐在這裡監督飛機的飛翔麼？”
“是的，”龍雲乾脆把手從駕駛盤上拿開，“普通環境下，飛翔員隻需求重視體係的事情是否普通。也恰是因為這類技術，才讓飛翔變得安然多了，畢竟人並不是機器，老是能夠忙中出錯的。”
梁傳授明顯是來了精力，他調劑一下姿式，讓本身在坐椅上坐的更加舒暢。
“嗬嗬，你具的是當代的一些例子。不過也對，我們就拿比來的這一次來講，”梁傳授兩眼未眨，如有所思的停頓了半晌，“鎖氫晶，如果早二十年去問任何一小我，包含科學事情者，誰會心識到這類東西能夠存在？這類俄然間呈現的新技術、新實際，在科學史上相稱遍及。傳統實際常常把這類征象歸於質變引髮質變，或者說科學家耐久研討的堆集使然；但是以我小我的研討來講，真的落實到很多新理唸的提出，常常隻能歸因於某小我的‘靈感’。”