“如何不說話，是不是教員說得不對？”
“呃？”韓森先是看了看本身身邊的阿誰男生，他們班上的副班長趙立，然後把目光投向講台，當看到講台上的教員那張陰沉的臉麵的時候，韓森一個激靈，然後緩緩地從位置上站起來，“教員您叫我？”
“能夠，你上來寫吧。”
固然韓森在計算機上麵的才氣是屬於絕對頂級的，但是他也並不是無敵的存在，因為比他短長的人就有很多，此中就有神域內裡的人。之前韓森的計算機師父就曾經警告過他，要他牢記製止被神域內裡的人盯上。
跟著韓森話音一落，全部課堂頓時溫馨下來，溫馨的程度已經能夠誇大到連一枚針掉地的聲音都能夠聽得清楚。
“不，教員您說得很對。”
韓森恭敬地點頭回聲。
上一次的對戰結束後，韓森就彷彿是對上彀有了一種莫名的驚駭感，特彆是當本身登岸本身這個叫做“飄雨青”的馬甲的時候。回想起當時本身被一個頂級妙手追蹤的場麵，韓森至今仍然還是心不足悸。
“感謝教員。”
韓森話音一落，同窗們個個都定睛看向物理教員，大師都在等候著教員為他們揭開謎團，證明韓森的答案是不是精確的。看到物理教員整小我板滯在原地，目瞪口呆地盯著韓森看時，大師心內裡也模糊約約間曉得了，那就是韓森的答案是精確的。因而，大師再次看向韓森，本來帶著諷刺和看好戲的心態的同窗們個個都滿心佩服。天啊，我們班竟然會有一個如此天賦的人物？
說著，韓森根本一個壞壞的笑容，頓時逗得大師暢懷大笑起來。也因為韓森的詼諧，頓時將大師的重視力給轉移開來。在大師都在捧腹大笑的時候，有一小我冇有笑，而是神情嚴厲地盯著韓森看，而這小我恰是慕容熙。
“我，”
本來，物理教員並不籌算將這道題目在講堂上公佈給大師看，他隻想本身暗裡去處理。因為他但願本身能夠通過解答出天下性的賞格題，來進步本身的著名度，然後好讓本身能夠去招聘更好的高校。
“這位同窗，請你起來答覆一個題目。”
“如果上一次的阿誰妙手是神域內裡的人，那他為甚麼會追蹤本身？難不成是因為本身的計算機才氣比較強，擔憂本身會擾亂收集次序，以是就想調查本身，便利他們來監控本身嗎？”