“很簡樸，你就當本身是一塊磚，那裡需求就往哪兒搬。
“我彷彿，確切承諾了森吾主，要去做一些並不太磨難的事情。”先甭管是不是因為本身的瀆神式禱告，才導致了這個甚麼金蘋果的嫩芽呈現，起碼馬龍感覺他公然還是稱呼叢林女神為“吾主”比較好，當然“在凡世大力鼓吹叢林女神的教義與榮光”這個買賣內容，馬龍他也是絕對再也不敢說不存在。
馬龍略微躬身，做了個請進的行動。
“馬龍一李斯特，我現在很獵奇，你究竟做了甚麼或者說即將做甚麼能夠媚諂於叢林女神的事情？”固然馬龍並冇有說話，但這明顯完整無毛病奈夫圖一艾克拉蒙持續收回詰問。
如果甚麼都交代的清清楚楚明顯白白，那馬龍他還聘請這個副校長做甚麼？
但等了發了錢安寧了軍心，馬龍立即就暴露了校長的“猙獰”臉孔，他毫不客氣的開端使喚這些已經簽約的教職工。
而這些編輯課本任務，實際上纔是馬龍對這些黌舍準教員的真正磨練，主動遵循要求編輯課本的將會被加薪，悲觀怠工覺得被“登科”就高枕無憂的，這首筆人為的預付款就會變成斥逐費。
但是、但是！
不、精確的說，吸引奈夫圖一艾克拉蒙的不是叢林女神的木製雕像，而是在叢林女神木製雕像的腳邊不知何時生出的一棵小樹芽這棵小樹芽，有著兩片小小子葉，現在正在西斜的日光下閃爍著金子般的光輝。
“這裡環境現在太噪雜了些，去我的繁hua天井……
聽了馬龍這個校長毫不客氣的訓示後，潘興一哈克特扭頭就走，很快就消逝在了馬龍的視野以內。
德智體美勞，每樣都首要，一樣都不能少屁股決定腦袋，之前馬龍當門生的時候最恨德智體美勞這幾個字了，但現在誰讓他的身份是校長了呢？
這類程度的寬大……麼？
以是很快，牽著小狐女的馬龍，便引領著奈夫圖一艾克拉蒙到達了繁hua天井以外。
“你彷彿很嚴峻？”
“金蘋果種子是甚麼？和叢林女神又有甚麼乾係。，馬龍倒是滿臉的不明以是，他完整不明白奈夫圖一艾克拉蒙話裡的意義。
親孃哎，這些玩大發了！
聽奈夫圖一艾克拉蒙剛纔話裡流露的意義“我彷彿會獲得第五顆金蘋果”甚麼這句，應當是說這顆幼苗會不會結出成熟的金蘋果，實在還隻是兩說的吧？換個角度瞭解就是，它實在壓根就是給個念想和奔頭的“工程預付款”而“尾款、，給不給就得看錶示？