第十二章 文測[第1頁/共3頁]

諸考生把試卷留在桌上,魚貫分開大殿,回寮舍歇息。

宣廣十年,西晉三郡地動,三月饑民揭竿而起,蒲月南邊山民犯境。將軍範遠引兵五萬離京,宜西進抑或南下?

一聲鐘鳴,文測結束。

這類題目並無必然答案,遵循張生所授,需求連絡當時勢勢來解答方為合格。凡是離開那不時勢,都是空談。

衛淵定了定神,細細讀題。隻見第一道試題是:

小衛淵俄然打了個寒噤,從速把這可駭的設法揮出腦海,然後在內心打了個哈哈,暗道誰會如此癡人,出這麼笨拙的題目?

僅從策論看,張生過往給衛淵出的題目可比這場測驗要難很多了。

此次冇有甲乙丙丁的選項,要本身填寫。

徐階是大湯初期名相,給當時繼位不久的湯明宗獻上納賢書,建議多開渠道、廣納賢才,一舉奠定而後百年亂世。這一題考的實在是用人之策,主張用人以德還是用人以才的題目。

策論!

一張張白紙寫滿筆跡,再放到中間,不知不覺已近兩個時候疇昔,衛淵卻不覺涓滴疲累。他坐的那張椅子不竭傳來絲絲冷氣,讓他始終能神思腐敗、精力飽滿。

不過衛淵心中俄然浮上一個古怪設法:如果這題考的不是徐楚,而是明德三十4、三十五還是三十六年,又或更有甚者,考甲士數量八千一還是八千二,乃至考斬二百七十三還是七十四……

很快,衛淵就碰到了又一種冇見過的題目:宣武二十一年,湯太宗破北遼於(),收地七千裡,置()州。

衛淵略一思考,筆走龍蛇,刷刷刷的寫了起來。當初張生教誨時,不但要求衛淵背下納賢書,還一條條細心解讀,連絡當時史實報告每一條產生的實際影響,最後又讓衛淵思考書中之策放於分歧年代,影響會有如何竄改,全答出來纔算罷休。

半晌工夫,衛淵已經寫了滿篇,將此頁紙放於一旁,又開端看下一題:

這等大事,自也難不住衛淵。衛淵提筆就寫,字字矗立蒼勁。他發明手中這支筆也很有玄機,寫出的筆劃能夠極細,哪怕字如米粒大小也冇乾係。衛淵小時候用的筆可就不可了,如豆大的字就輕易糊成一團。

講完文具用法,道長的聲音就轉為嚴肅:“文測,開端!”

衛淵奮筆疾書,桌邊試卷也越來越高。在持續答完十幾頁紙後,新呈現在白紙上隻閃現一行字,剩下的都是空缺:

甲:仲衡乙:丁叔丙:公輸路遠丁:閒居道長

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